Page 287 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

KOMPONEN INTI

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
▪ Memahami konsep gas ideal.
▪ Menuliskan sifat-sifat gas ideal.
▪ Menjelaskan persamaan keadaan gas ideal.
▪ Menjelaskan Hukum Boyle-Gay Lussac
▪ Memahami teori kinetik gas
▪ Menjelaskan tinjauan impuls-tumbukan untuk teori kinetik gas
▪ Memahami karakteristik gas pada ruang tertutup

II. PEMAHAMAN BERMAKNA
▪ Memahami teori kinetik gas dan karakteristik gas pada ruang tertutup.
▪ Mempresentasikan laporan hasil pemikiran tentang teori kinetik gas, dan makna fisisnya

III. PERTANYAAN PEMANTIK
▪ Guru mengajukan pertanyaan terbuka kepada peserta didik seputar Persamaan Gas Ideal
▪ Guru membandingakan jawaban peserta didik satu dengan jawaban peserta didik lainnya.

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PENDAHULUAN
▪ Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran
▪ Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil
Pelajar Pancasila; yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6)
berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria standar kelulusan dalam satuan
pendidikan.
KEGIATAN INTI

Stimulus ▪ Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian
pada topik materi : Persamaan Gas Ideal
▪ Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
Identifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan materi : Persamaan
masalah
Gas Ideal
▪ Mengamati dengan seksama materi : Persamaan Gas Ideal, dalam bentuk
gambar/video/slide presentasi yang disajikan dan mencoba
menginterprestasikannya
Pengumpulan
▪ Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna
data
menambah pengetahuan dan pemahaman tentang materi : Persamaan Gas
Ideal
▪ Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : Persamaan Gas Ideal

Pembuktian ▪ Berdiskusi tentang data dari materi : Persamaan Gas Ideal.
▪ Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai materi : Persamaan Gas
Ideal.
Menarik ▪ Menyampaikan hasil diskusi tentang materi : Persamaan Gas Ideal berupa
kesimpulan kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media
lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan
berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan

▪ Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang materi :
Persamaan Gas Ideal.