Page 7 - E-Book Penerimaan Diri dan Pengembangannya_Ni Luh Regita Salsa Arsani

A. Teori Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelegences)

Menurut Howard Gardner, setelah melakukan

penelitian selama bertahun-tahun, semua manusia
memiliki kecerdasan. Tidak ada istilah manusia yang

tidak cerdas. Gardner juga menentang aggapan
“cerdas” dari sisi IQ (intelectual quotion), yang hanya

mengacu pada tiga jenis kecerdasan, yakni logiko-

matematik, linguistik, dan spasial. Howard Gardner,
dari Harvard University, kemudian memunculkan

istilah multiple intelligences di tahun 1980an. Bagi
Gambar 1 1 Howard Gardner
para pendidik dan implikasinya bagi pendidikan,
multiple intelligences melihat anak sebagai individu yang unik. Karena itu kita bisa

melihat bahwa ada berbagai variasi dalam belajar, yang setiap variasi menimbulkan
konsekuensi dalam cara pandang dan evaluasinya.

Kecerdasan, menurut paradigma multiple

intelligences (Gardner, 1993), dapat

didefinisikan sebagai kemampuan yang
mempunyai tiga komponen utama, yakni:

1) kemampuan untuk menyelesaikan
masalah yang terjadi dalam kehidupan

nyata sehari-hari;
2) kemampuan untuk menghasilkan

persoalan-persoalan baru yang dihadapi

untuk diselesaikan;
Gambar 2 1 Multiple Intelligences Theory 3) kemampuan untuk menciptakan

sesuatu atau menawarkan jasa yang akan

menimbulkan penghargaan dalam budaya seseorang.

Semua kemampuan tersebut dimiliki oleh semua manusia, meskipun
manusia memiliki cara yang berbeda untuk menunjukkannya. Semua inteligensi

itu berbeda-beda, tetapi semuanya sederajat. Dalam pengertian ini, tidak ada
inteligensi yang lebih baik atau lebih penting dari inteligensi yang lain (Gardner,

5