Page 121 - COVER-digabungkan_Neat

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based
Learning yang dipadukan dengan metode ceramah, demonstrasi, diskusi dan

tanya jawab dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik untuk
mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan

mempresentasikan hasilnya di depan kelas, Selama dan setelah mengikuti

proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat
1. Mengidentifikasi pengertian bounce pass dalam permainan bola basket

dengan baik dan benar.
2. Mengidentifikasi keterampilan teknik gerak bounce pass dalam permainan

bola basket dengan baik dan benar.

3. Menganalisis keterampilan teknik gerak bounce pass dalam permainan
bola basket dengan baik dan benar.

4. Mempraktikan keterampilan teknik gerak bounce pass dalam permainan
bola basket dengan baik dan benar.

Dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses

pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta
memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu

berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

Fokus nilai-nilai sikap
G. Peduli

H. Jujur

I. Tanggung jawab
J. Toleran

K. Kerjasama
L. Proaktif

M. kreatif

D. Materi Pembelajaran

1. Materi Pembelajaran Reguler
➢ Fakta:

120 DIDAKTIK METODIK BOLA BASKET