Page 8 - ID Plan 2564 ภัควลัญชญ์
P. 8

3. จ านวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน  รวมทั้งสิ้น จ านวน  1,520 ชั่วโมง



             4. ผลงาน  ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในต าแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลังไม่เกิน 2 ปี)
                1.  ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้

             ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียน โดยร่วมกับคณะครูจัดท าหลักสูตรสถานศึกษา  วิเคราะห์หลักสูตร

             จัดท าแผนการจัดประสบการณ์  และน าแผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดประสบการณ์ให้กับนักเรียน มีการ
             วัดผลประเมินผลตามสภาพจริง โดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน  ชิ้นงาน แบบฝึก โดยการวัดผลประเมินผลดังกล่าว

                                                                                    ึ
                                                                         ุ
                                                                                                   ื่
             ครอบคลุมทุก ๆ ด้าน ได้แก่  ด้านความรู้  การปฏิบัติ  กระบวนการและคณลักษณะที่พงประสงค์ ทั้งนี้เพอส่งเสริม
             พัฒนาการของนักเรียนทั้ง  4  ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย  อารมณ์ จิตใจ  สังคม และสติปัญญา และมีคุณธรรม
             จริยธรรม ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการที่ดี   มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์  ตลอดจนมีการบันทึกหลังการจัด

                                              ื่
             กิจกรรมการสอนอย่างสม่ าเสมอ ทั้งนี้เพอจะได้ช่วยแก้ไขข้อบกพร่องให้กับนักเรียนที่มีปัญหา        4
                    1.1 มีแผนการจัดการเรียนรู้

                           ภาษาอังกฤษพื้นฐาน  3  อ22101

                           ภาษาอังกฤษพื้นฐาน  4   อ22102

                           ภาษาอังกฤษอ่าน- เขียน 1   อ21211
                           ภาษาอังกฤษอ่าน- เขียน 2   อ21212

                       ที่มีการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ ได้อย่างถูกต้อง


                    1.2 มีแนวทางในการบริหารจัดการชั้นเรียนและจัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่เหมาะสมและช่วยส่งเสริมการ
             เรียนรู้ของนักเรียนและมีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์เพื่อให้เข้ากับสถานการณ์การระบาดของโควิด 19

                    1.3 มีเครื่องมือการวัดและประเมินผลที่มีคุณภาพ ผ่านการหาคุณภาพเครื่องมือวัดผลเบื้องต้น และมีความ

             หลากหลายในการประเมินอย่างรอบด้าน ทั้งด้านความรู้ ด้านทักษะและกระบวนการ และด้านคุณลักษณะ-อนพึงประสงค์
                                                                                                  ั
             รวมไปถึงสมรรถนะที่ส าคัญของผู้เรียน

                    1.4 มีสื่อการเรียนรู้ และแหล่งการเรียนส าหรับใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ และให้นักเรียนไว้สืบค้นเพมเติม
                                                                                                        ิ่
             เช่น เอกสารประกอบการเรียน สื่อสไลด์ คลิปวิดีโอ และเว็บไซต์รายวิชาที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม

                    1.5 ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้  โดยให้นักเรียนประเมินความพึงพอใจหลังจาก

             สอนโดยหาค่าคะแนนเฉลี่ย (X) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13