Page 62 - emodul statistik
P. 62
Melaksanakan Rencana
1. Merumuskan Hipotesis
Berdasarkan jenis pengujian hipotesis, maka ada tiga kemungkinan
rumusan hipotesisnya yaitu uji dua pihak(kanan dan kiri), uji satu
pihak kanan, uji satu pihak kiri. Penggunaan uji ini disesuaikan
dengan apa yang diinginkan oleh peneliti.
a. Uji dua pihak
H0 : μ1 = μ2
H1 : μ1 ≠ μ2
H0 : Tidak ada perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa antara
sebelum dengan sesudah menggunakan model pembelajaran Problem
Basic Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia.
H1 : Ada perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa antara sebelum
dengan sesudah menggunakan model pembelajaran Problem Basic
Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia.
b. Uji satu pihak kanan
H0 : μ1 ≤ μ2
H1 : μ1 > μ2
H0 : Keterampilan berpikir kritis siswa sebelum lebih kecil atau sama
dengan sesudah menggunakan model pembelajaran Problem Basic
Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia.
H1 :Keterampilan berpikir kritis siswa sebelum lebih besar dari
sesudah menggunakan model pembelajaran Problem Basic Learning
(PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia .
c.Uji satu pihak kiri
H0 : μ1 ≥ μ2
H1 : μ1 < μ2
H0 : Keterampilan berpikir kritis siswa sebelum lebih besar atau sama
dengan sesudah menggunakan model pembelajaran Problem Basic
Learning (PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia.
H1 : Keterampilan berpikir kritis siswa sebelum lebih kecil dari pada
sesudah menggunakan model pembelajaran Problem Basic Learning
(PBL) berbantuan media pembelajaran Macromedia.
