Page 44 - HƯỚNG DÃN CHUYÊN MÔN DTS 2020-2021
P. 44
CHECKLIST HÀNG TUẦN DÀNH CHO GIÁO VIÊN
Hướng dẫn: Các bạn đọc kỹ từng câu hỏi dưới đây, với câu trả lời CÓ bạn điền số 1 và KHÔNG bạn điền số
0 vào trước câu hỏi. Tổng điểm là tổng số câu trả lời có.
I. Phương pháp giảng dạy:
_____ 1. Bạn có nói to, rõ ràng, chậm rãi và dễ nghe khi giảng bài?
_____ 2. Bạn có chuẩn bị bài trước khi lên lớp không?
_____ 3. Bạn có nhìn vào mắt học sinh, sử dụng ngôn ngữ cơ thể, cử chỉ của tay và biểu cảm của khuôn
mặt?
_____ 4. Bạn có di chuyển đều trong lớp học không?
_____ 5. Bài giảng của bạn có sự Logic và trôi chảy không?
_____ 6. Bạn có kỹ thuật đặt câu hỏi để gợi mở cho học sinh không?
_____ 7. Phong cách của bạn có thoải mái và đáng mến không?
_____ 8. Bạn có sự tự tin khi dạy không?
_____ 9. Bạn có sử dụng máy móc, dụng cụ hỗ trợ hiệu quả không?
_____ 10. Bạn có kiểm soát được thời gian trong lớp học không?
_____ 11. Bạn có nắm chắc về kiến thức bài học bạn dạy hay không?
_____ 12. Bạn có phần tóm lược ở mỗi cuối bài giảng không?
II. Hoạt động học tập
_____ 13. Các em học sinh của bạn có thể thực hiện nhiệm vụ/hoạt động trong lớp không?
_____ 14. Các em học sinh của bạn có hiểu những chỉ dẫn của bạn không?
_____15. Khi ra bài tập và các hướng dẫn bạn có xem xét cách học tập của các em hay không?
_____ 16. Các hoạt động bạn tổ chức trong lớp có giúp thúc đẩy sự tự tin của các em (thay vì thất vọng) hay
không?
_____17. Các em học sinh của bạn có ghi chép bài đầy đủ không?
_____18. Các em học sinh của bạn có trao đổi với bạn về những điều các em chưa rõ trong bài học không?
_____ 19. Các em học sinh của bạn có làm bài tập về nhà không?
III. Kiểm soát lớp học
_____ 20. Bạn có tuân thủ các quy định/thói quen trong lớp học của bạn, không có sự nhân nhượng cho
ngoại lệ không?
_____ 21. Tất cả các em học sinh trong lớp học có hiểu rõ các quy định của lớp học không?
_____ 22. Các luật lệ trong lớp có được thực thi một cách công bằng và nhất quán hay không?
_____ 23. Các quy tắc/thói quen có được đem ra thực hành và giảng dạy cho học sinh một cách rõ ràng trong
lớp không?
_____ 24. Bạn có đề ra được các phần thưởng và hậu quả của việc không thi hành qui định không?
_____ 25. Tất cả các học sinh trong lớp có hiểu được sự mong đợi của bạn đối với các em hay không?
_____ 26. Tất cả các em học sinh có hiểu được hậu quả cho những hành động không phù hợp không?
_____ 27. Lớp học của bạn có thú vị và có tổ chức gọn gàng, khoa học hay không?
_____ 28. Bạn có giúp các em trong lớp bạn đặt ra được mục tiêu học tập và theo dõi mục tiêu này hay không?
44
