Page 7 - HƯỚNG DÃN CHUYÊN MÔN DTS 2020-2021

- GV bộ môn có trách nhiệm biên soạn đề cương và nộp về tổ trưởng đầu
mỗi học kỳ. Đề cương sử dụng chung theo môn/khối lớp. GVBM trong tổ
thảo luận để thống nhất đề cương. TTCM có trách nhiệm kiểm tra, theo
dõi việc thực hiện biên soạn đề cương.
- Đề cương gồm các câu hỏi lí thuyết và bài tập tự luận (không làm
câu hỏi trắc nghiệm).
- Đề cương có tóm tắt kiến thức chương/phần bằng sơ đồ tư duy.
- GVBM gửi 2 file: 1 file có đầy đủ đáp án và 1 file không có đáp án về BP
Đề cương học vụ. GVBM nhận đề cương không đáp án do BP học vụ in ấn và gửi
cho HS ngay đầu mỗi học kì để sử dụng thường xuyên trong quá trình
học. Sau 2 đến 3 bài học, GV cho học sinh trả lời và làm bài tập trong đề
cương và làm các bài tập trắc nghiệm tương ứng (bài tập trắc nghiệm GV
soạn dựa vào nội dung các câu hỏi tự luận và HS tự in ấn để làm).
- Trước ngày 20 của tháng đầu tiên trong mỗi học kì, TTCM duyệt và
chuyển đề cương cho học vụ chỉnh sửa format theo mẫu thống nhất.
- BGH & TBP kiểm tra và duyệt trước khi in và phát hành (GV báo cáo BGH
và gửi lại file đề cương nếu có điều chỉnh về nội dung).
- Đề của phòng GD và Sở GD (nếu có)
- Đề của trường:
 THCS&THPT mỗi giáo viên soạn 02 đề/môn/ban/khối lớp => TTCM
kiểm tra và duyệt lại => nộp BGH kiểm tra ký duyệt => chọn đề ngẫu
Đề kiểm tra nhiên để kiểm tra.
giữa kì, học kì
 Tiểu học: mỗi GV sẽ ra đề các môn của lớp phụ trách và gửi BGH (cô
Hở) => chọn đề hoặc trộn đề ngẫu nhiên để kiểm tra.
- Nội dung ở 02 đề không được giống nhau về câu hỏi/bài tập tự luận, câu
trắc nghiệm có thể giống nhau tối đa 30%/tổng số câu hỏi.
- Mỗi tổ xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và đề thi.
- Tổ trưởng phân công các thành viên soạn ngân hàng đề thi trắc nghiệm/tự
Lập ngân hàng luận cho tất cả các môn học (Soạn theo môn/chương/học phần) =>
đề trắc nghiệm
chuyển TTCM duyệt => Học vụ lưu trữ.
- GV lưu trữ trong hồ sơ chuyên môn và sử dụng trong giảng dạy.
- Sử dụng SLL điện tử theo hướng dẫn của BGH.
- GVCN cập nhật đầy đủ thông tin lí lịch học sinh, đầy đủ số điện thoại của
cha, mẹ và lưu ý chọn số để hệ thống gửi tin nhắn đến phụ huynh (mỗi
học sinh chỉ đăng ký 1 số điện thoại nhận tin nhắn).
- Hàng ngày GVCN kết hợp với, phòng tiếp tân, BP giám thị cập nhật điểm
Sổ liên lạc
danh và vi phạm của học sinh vào phần mềm QL. (hệ thống tự động gửi
nội dung vi phạm đến PHHS).
- Ngoài việc sử dụng SLLĐT, hàng tháng GVCN có trách nhiệm gọi
điện trao đổi trực tiếp với PHHS về tình hình học sinh.
- Tiểu học:
- GV và TTCM xây dựng kế hoạch dự giờ thao giảng cho từng thành viên:
 Tổ trưởng: dự giờ giáo viên trong tổ ít nhất 4 tiết/GV/năm.
 Giáo viên: Dự giờ ít nhất 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong năm.
Trong đó dự ít nhất 2 tiết/năm/giáo viên cùng môn (hoặc cận môn).
Dự giờ
GV thực hiện ít nhất 4 tiết thao giảng/năm, trong đó có ít nhất 2 tiết
ứng dụng CNTT.
- Tham gia các hội thi và các đợt thao giảng của trường theo yêu cầu của
BGH.
Lịch họp tổ CM
– Sinh hoạt - Lịch họp với BGH (thực hiện theo yêu cầu của BGH)
Lịch họp/sinh hoạt riêng của tổ chuyên môn: Do tổ lập kế hoạch và gửi
-
chuyên môn
trong tổ. báo cáo cho BGH. Ít nhất 2 lần/tháng.
Sinh hoạt
chuyên môn - Sinh hoạt chuyên môn 1 lần/tháng: Mỗi tổ phân công thành viên trong tổ
phụ trách một chuyên đề tự chọn về phương pháp giảng dạy, công tác
cấp trường

7