Page 2 - E-MODUL BERBASIS MODEL GUIDED INQUIRY
P. 2

KATA PENGANTAR


                               Segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-
                        Nya  kepada  kita  semua,  khususnya  kepada  peneliti  sehingga  peneliti  dapat
                        menyusun  dan  menyelesaikan  bahan  ajar  berupa  E-Modul  berbasis  Model
                        Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada materi
                        Usaha  dan  Energi.  Tujuan  penyusunan  e-modul  ini  untuk  mengetahui  adakah
                        pengaruh dan peningkatan keterampilan peserta didik setelah belajar menggunakan
                        e-modul ini.
                               Dalam e-modul ini terdapat banyak tampilan gambar menarik sebagai daya
                        tarik  peserta  didik  untuk  membacanya.  Dengan  adanya  tampilan  yang  tidak
                        monoton ini, diharapkan dapat menjadi daya tarik tersendiri bagi peserta didik.
                        Selain itu, bahan ajar ini juga dilengkapi berbagai pertanyaan yang merangsang
                        peserta didik untuk berpikir kritis. Pada setiap tampilan gambar yang disediakan
                        dibuat dengan penjelasan yang seimbang. Hal ini bertujuan supaya pembaca tidak
                        merasa bosan ketika membacanya.

                               Dalam  penyusunan  e-modul  ini,  referensi  diperoleh  dari  berbagai  buku
                        fisika yang digunakan sebagai rujukan. E-modul ini dapat dikatakan sebagai bahan
                        ajar yang berorientasi pada peningkatan keterampilan berpikir kritis atau HOTS,
                        karena disusun dengan memasukkan indikator keterampilan berpikir kritis  yang
                        dikemukakan oleh Ennis (1996) yang meliputi elementary clarification (memberi
                        penjelasan sederhana), basic support (membangun keterampilan dasar), inference
                        (inferensi/menyimpulkan),  advance  clarification  (membuat  penjelasan  lebih
                        lanjut), dan strategy and tactics (strategi dan taktik).

                               Penyusunan  bahan  ajar  berupa  e-modul  ini  dapat  terselesaikan  pada
                        hakikatnya adalah berkat pertolongan Allah SWT, serta berkat bantuan berbagai
                        pihak yang terus memberikan dorongan, bimbingan dan arahan sehingga e-modul
                        ini  bisa  selesai,  terkhusus  kepada  dosen  pembimbing.  Peneliti  menyadari
                        sepenuhnya  bahwa  e-modul  ini  masih  jauh  dari  kesempurnaan  dan  masih  ada
                        kekurangan, dengan segala kerendagan hati penuis mengharapkan kritik dan saran
                        yang  bersifat  membangun  dari  para  pembaca.  Semoga  e-modul  ini  dapat
                        memberikan manfaat bagi peneliti khususnya, dan bagi semua pembaca umumnya,
                        serta dapat berguna bagi kemajuan ilmu pendidikan.

                                                                          Tasikmalaya,     Juni 2022
                                                                          Peneliti,



                                                                          Ariq Nurmahmuddin
                                                                          182153050








                                                               i
   1   2   3   4   5   6   7