Page 5 - 4.SAYI

Bilim dünyasında son yüzyılın en büyük sıçraması, geçtiğimiz sene mayıs
ayında yaşandı. Kâr amacı gütmeyen yapay zeka geliştirme laboratuvarı

olan OpenAI şirketinde 31 mühendisin yaptığı çalışma neticesinde meydana
getirilen Gpt-3 yapay zekası bu alanda şimdiden bir çağın başlangıcı gibi
gözüküyor.

Kısaca bahsetmek gerekirse biz öğrencilerin en çok işine yaracağı işleri

yapabiliyor. Şimdi farz edelim bir mühendislik öğrencisi oldunuz ve size bir
proje ödevi verildi. Yapmanız gereken tek şey uygulamaya girip nasıl bir
proje yapmak istediğinizi yazmak ve istediğiniz proje bir anda karşınızda

olacaktır. Mesela bir edebiyat öğrencisi olduğunuzu farz edelim ve ödev
olarak Fındıkkıran balesinin devamı tarzında bir yazı yazmanız istendi.
Fındıkkıran balesinin bestesini Gpt-3’e yüklemeniz ve devamını yazmasını

istemeniz yeterli. Çaykovski’nin dilinden devamını bile yazabiliyor. Hatta
Çaykovski ile sohbet etmek istediniz. Gpt-3 veri tabanına Çaykovski ile ilgili
bütün yazışmalarını yükleyin ve artık Çaykovski sizinle konuşmaya hazır. Bir
arkadaşınızla internet üzerinden konuşuyormuş gibi Çaykovski muhabbet

edebiliyorsunuz. Hatta hiçbir veri girişi yapmadan Albert Einstein, Marie
Curie, Sir Isaac Newton, Mother Teresa, Charles Darwin, Cleopatra VII ile
oturup sohbet edebilirsiniz.

Gpt-3 yapımında bir çok programlama dili ve makine öğrenmesi

kullanılıyor. Bir yapay zeka adeta bir çocuk gibi eğitiliyor. Onun eğitimleri
için veri tabanına bir çok makale yükleniyor. Verilen sorulara verdiği
cevapları, yaptığı kıyaslamaları değerlendirip doğruya yaklaştığında
kendisine ödül veriliyor. Yanlış cevaplar verdiğinde ise tekrar başa

dönülüyor. Bu döngü kusursuz derecede cevaplar verene kadar
tekrarlanıyor. Mesela 1000 sayfalık bir kitabı bir saniye içinde öğrenip,
kitaptan edindiği bilgiler ile size cevap verebiliyor. Makine öğrenmesi ile

ilgili olarak önümüzdeki sayı da bir yazı paylaşmayı düşünüyorum. Bu
yazıyla Gpt-3 ve onun gibi yapay zekaların neler yapabileceğini daha iyi
anlayacaksınız.
4