Page 2 - LKPD SPLTV_
P. 2

Lembar Kerja Peserta  Didik



                        Subject:





                                                       SPLTV



















                            Nama Kelompok :                                                                        Petunjuk Belajar






                                                                                                               Simak LKPD dengan seksama



                                                                                                               diskusikan                               dengan                          teman


                                                                                                               kelompok  masing-masing  terkait



                                                                                                               masalah yang diberikan


                                                                                                               berdoa  terlebih  dahulu  sebelum



                                                                                                               memulai belajar


                                                                                                               jika ada yang kurang jelas silahkan



                                                                                                               tanyakan kepada guru








                                      Tujuan Pembelajaran













                                                        Peserta  didik  dapat  menentukan  nilai  masing-





                                                        masing variabel pada  sistem persamaan linier tiga




                                                        variabel  dengan  metode  campuran  (Eliminasi  dan






                                                        Subtitusi) dengan tepat






















                                                            Identifikasi Masalah!






































                                                 Klik link dibawa ini untuk melihat masalah pada soal!
   1   2   3   4   5   6