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「一開始是爸爸叫哥哥去練柔道，然後我看 而在文章開頭時那場與日本選手對戰的比賽
到他可以去臺北比賽，還能順便去遊樂園 當中，帶給琳宣逆轉勝的勇氣的則是陳佳峰
玩，就覺得很好玩。」 教練。她同樣是高中時的教練，對琳宣來說

是嚴師慈母般的存在，經常提醒她們做人處
原來是這麼可愛又純真的動機讓年僅七歲左 事的道理與態度。

右的小琳宣萌發想學柔道的心。因父親鼓勵
活力充沛的哥哥加入了國小的柔道隊，於是 「在比賽時教練給了我很大的信心，不斷鼓
琳宣在就讀知本小學二年級時也跟隨了哥哥 勵我，告訴我一定做得到！相信自己是最重
的腳步，開始練習柔道。 要的。我也很謝謝她在世青時的指導，讓我
很放心的去摔出自己的柔道！」

而踏進柔道世界後，讓小琳宣能喜愛柔道且
為她奠定了柔道扎實的基礎及培育出善良單 除了在柔道的培訓上有著多位恩師的影響
純人格特質的重要人物，則是如同家人般的 外，琳宣認為身為卑南族的後代，部落文化

啟蒙教練：黃麗芬老師及王琮閔老師。有著 精神也是讓她在比賽場上能夠不屈不饒，最
他們從國小到高中在柔道隊的細心指導與栽 終摔出好成績的關鍵！
培，琳宣才能有今日這般優秀的成績表現。
此外，陪伴琳宣出征國內外大小賽事的蔡宜 「我覺得不服輸的精神跟部落有關聯，小時
芳教練對琳宣而言，亦是琳宣在場上比賽 候因為我們常聚在一起玩耍，在遊戲的過程

時，面對強敵時能引導她安穩內心並增強她 也會感受到這樣的狀態。像是玩鬼抓人，或
自信的心靈導師。 是躲貓貓之類的，就是硬要找到人，不找到
都不會放棄」
「教練她總是給我滿滿的安全感，在高中每
左上:110 年�國原住民族�動會合照
一場賽事都要她坐在教練席我才能放心在場 父母皆為卑南族，對於自己擁有的『不服
左下:110 年�國原住民族�動會台北市�隊�師
�賽事���練 杜天佑�師 上奮鬥，遇到困難、遇到挫折她總是不斷地 輸、不輕易放棄』等特質，是源自於從小在
右上:喜�釣魚的琳宣 鼓勵我，讓我有動力繼續努力，在比賽中他 部落生活環境影響。家鄉為臺東縣知本村卡
右下:�下�中�六�勝紀�的琳宣�王�閔�師
的一句話一個眼神，我都能很快很清楚地接 大地布部落，部落裡大多是有血緣串連著的
圖片來源 / 許琳宣
受到她的指導，我想這就是屬於我們之間的 族人，無論是居住在部落的族人或是到外地
默契！」 求學工作的族人，每到重要的節日活動，都

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