Page 16 - lantraiebook65_1

PLC

กลุ่มบริหารงานบุคคลและงบประมาณ

โครงการพัฒนาศักยภาพครูสู่ Thailand 4.0

กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

PLC : Professional Learning Community ญ.ส. ครั้งที่ 4

รายงานโดย งานพัฒนาบุคลากร กลุ่มบริหารบุคคลและงบประมาณ

เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2563 งานพัฒนาบุคลากร ตัวแทนกลุ่ม PLC ของโรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ จำานวน
กลุ่มบริหารบุคคลและงบประมาณ และกลุ่มบริหารวิชาการ 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มศรีพะยอมกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยา ดำาเนินกิจกรรม กลุ่มMath ep.5 กลุ่มสังคมพัฒน์ปี 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้
“การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC : Professional Learning สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม โดยมี Commentator 3 คน
Community ญ.ส. ครั้งที่ 4” มีกิจกรรม 3 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 ได้แก่ ดร.เกษม ทองปัญจา อดีตผู้อำานวยการสถานศึกษา
จัดแสดงนิทรรศการ PLC โดยมีการจัดแสดงจำานวน 59 กลุ่ม โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยา นางธนชพร ตั้งธรรมกุล

ึ
์
ประกอบด้วยผลงาน PLC ของคณะครูโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย อดีตศกษานิเทศกสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
สมบูรณ์กุลกันยา จำานวน 22 กลุ่ม ผลงานของคณะครูโรงเรียน เขต 16 และนางเหมือนฝัน เกื้อหนุน ศึกษานิเทศก์สำานักงาน
หาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ จำานวน 24 กลุ่ม โรงเรียนต่างๆ ในสังกัด เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 16 และส่วนที่ 3 กิจกรรม
สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 16 จำานวน 12 กลุ่ม เครือข่าย PLC ของทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้น
และโรงเรียนในสังกัดประถมศึกษาเขต 2 จำานวน 2 โรง ส่วนที่ 2 ในการสานสัมพันธ์เครือข่ายทางวิชาการระหว่างโรงเรียนต่างๆ
ิ
คือเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยมีตัวแทนกลุ่ม PLC ของโรงเรียน ในเครอสหวทยาเขตนครหาดใหญ่และโรงเรียนต่างๆ ในสังกัด
ื
หาดใหญ่วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยาจำานวน 3 กลุ่ม ได้แก่ สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 16
กลุ่ม Innovative Second Language Teacher (ISLT) สรุปผลการประเมินความพึงพอใจของครูและผ ู ้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศกลุ่มYorsor COLA Model เกี่ยวข้องต่อกิจกรรม “การชมนิทรรศการและเวทีแลกเปลี่ยน

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และกลุ่ม เรียนรู้” พบว่าในภาพรวมมีความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ
การออกแบบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด กลุ่มสาระ มากที่สุด เท่ากับ 4.62 โดยมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
ั
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวฒนธรรม สามลำาดับ คือ การลงทะเบียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.67 รองอันดับหนึ่ง
คือ สถานที่ในการจัดงาน ค่าเฉลี่ยคือ 4.66 และอันดับสอง คือ
ความพึงพอใจต่อภาพรวมการจัดงาน มีค่าเฉลี่ย 4.62 ด้าน
ื
้
่
ื่
่
ุ
ึ
ู
การสรางเครอขายมีความพงพอใจสงสดในเรองประโยชน์ทีคาดว่า
จะเกิดกับการพัฒนาศักยภาพด้านการจัดการเรียนการสอน
มีค่าเฉลี่ย 4.65 รองอันดับหนึ่ง คือ ความสอดคล้องกับ
ความสนใจและความต้องการมีค่าเฉลี่ย 4.56 และรองอันดับสอง
คือ การประชาสัมพันธ์การสร้างเครือข่ายวิชาการความรู้ และ
ประสบการณ์ที่ได้รับมีค่าเฉลี่ย 4.52
กล่าวโดยสรุปกิจกรรม PLC ของโรงเรียนหาดใหญ่
วิทยาลัยสมบูรณ์กุลกันยาสามารถดำาเนินได้อย่างต่อเนื่องตั้งแต่
ปีการศึกษา 2561 ถึงปัจจุบัน ด้วยความร่วมมือกันทำางานสอน
ร่วมกันเรียนรู้การสนับสนุนของคณะผู้บริหาร และการมุ่งพัฒนา
้
การเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรพรอม
ู
เปิดใจสร้างเครือข่ายชุมชนการเรียนร้ทางวิชาชีพกับโรงเรียน
ต่างๆ เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางด้านวิชาชีพครูที่สามารถนำาสู่
ชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

16 16