Page 3 - FOLLETOOETH
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EDUCAR  EN LA
        FELICIDAD  Y
        PARA LA FELICIDAD

        Los niños felices
        se convierten en

        adultos con éxito
         El  objetivo  principal  de  la  OETH
         consiste  en  educar  niños  felices.  La
         felicidad, sin embargo, es una tarea que
         hemos de trabajar con cuidado, ya que
         la felicidad en la infancia no está dada
         de antemano. Lo que debemos enseñar
         a  los  niños  no  es  la  felicidad  en  sí
         misma,  sino  qué  factores  tener  en
         cuenta  para  conseguirla;  y  esto  lo
         hacemos  con  la  orientación  de
         maestros  y  padres  embarcados  en  la
         tarea  de  formar  hijos  felices  en  una
         sociedad competitiva y exigente.

         Aunque existan diferentes ideas acerca
         de en qué consiste la felicidad, todas
         ellas consideran que es preciso poner
         los  medios  para  que  los  niños
         encuentren  sus  propias  maneras  de
         construir  su  acceso  a  la  felicidad.
         Educar  a  un  niño  feliz  consiste  en
         educarle para que aprenda a ser feliz.
                                                Esperamos que los alumnos contribuyan
         Crear  un  clima  afectivo  y  de  felicidad   a una atmósfera positiva, amistosa y de
         desde la infancia hasta la Universidad   apoyo en el colegio, y les pedimos que
         es nuestra prioridad.                  demuestren  respeto  a  los  adultos  y  a
                                                otros alumnos. A su vez, les mostramos
         Nuestros  alumnos  crecen  y  aprenden
         en  un  ambiente  emocionalmente       respeto como jóvenes estudiantes y les
                                                ayudamos  con  cualquier  dificultad  que
         seguro y creativo.
                                                puedan  encontrar.  Desde  los  más
         Somos  una  gran  familia,  creamos    pequeños a los jóvenes, es importante
         sinergias  entre  profesores,  padres  y   que  cada  niño  se  sienta  seguro  y
         alumnos,  a  través  de  modelos  de   bienvenido.
         aprendizaje cooperativos.
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