Page 2 - E BOOK AKSI NYATA-1.4 NOPIDHA ARDYANSAH
P. 2

REFLEKSI RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA

                        MEMBUAT KESEPAKATAN KELAS UNTUK MEWUJUDKAN KELAS IMPIAN


                               PGP- 1 – Banyumas - Nopidha Ardyansah -1.4- Aksi Nyata



                   A.  LATAR BELAKANG

                          Pelanggaran yang terjadi di sekolah terjadi karena kurangnya komunikasi antara guru dan
                       siswa,  sehingga  interaksi  guru  dan  siswa  menjadi  kurang  harmonis.  Disiplin  siswa  juga

                       kurang diantaranya masih ditemukan banyak siswa yang belum mengirimkan tugas dengan
                       alasan karena masalah sinyal, kuota, kapasitas memori handphone. Sebagai pendidik harus
                       menerapkan strategi terbaik untuk mengatasi hal tersebut dan mewujudkan budaya positif di

                       sekolah adalah dengan membuat kesepakatan kelas. Kesepakatan Kelas dapat membantu

                       proses  pembelajaran  menjadi  efektif  dan  kegiatan  belajar  mengajar  pada  awal  semester
                       genap tahun pelajaran 2020/2021 agar siswa lebih disiplin dalam belajar.

                          .

                   B.  DESKRIPSI AKSI NYATA YANG DILAKUKAN

                       Hal yang dilakukan penulis adalah
                       1.  Sebagai langkah awal guru memanfaatkan grup whatsapp kelas untuk memberikan

                          informasi tentang adanya kesepakatan kelas.
                       2.  Guru memberikan informasi apa pentingnya dan untuk apa dibuat.

                       3.  Guru membuat room meeting dengan menggunakan google meet dan aplikasi Jamboard.
                       4.  Linknya Google Meet dan Jamboard di share ke WAG untuk sarana berdiskusi.

                       5.  Guru membuat 5 sticky note untuk bahan berdiskusi diantaranya
                           guru menanyakan permasalahan permasalahan di kelas, kelas impian seperti apa yang

                           diinginkan  dan  bagaimana  cara  mewujudkannya  serta  menanyakan  harapan  jika kelas
                           impian terwujud, dan yang terakhir adalah membuat kesimpulan.

                       6. Guru  memberikan  kesempatan  pada  murid  untuk  menyampaikan  ide  dan  gagasannya,
                          jika ada ide atau usulan yang kurang pas, guru memberikan komentar dan membimbing

                          dengan  baik. Di  akhir kegiatan  guru menyimpulkan  dan memandu  hasil  diskusi  berupa
                          kesepakatan kelas untuk disepakati bersama


                                                              1
   1   2   3   4   5   6   7