Page 11 - Çaybaşı Mem Dijital Dergi Ocak 2022_2Neat
P. 11

OKUYAN TAYFA                      YERLİ MALI HAFTASI



        (TUTUM, YATIRIM VE TÜRK MALLARI HAFTASI)

 ÇAYBAŞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
 ÇAYBAŞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
            Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası bilinen adıyla Yerli Malları Haftası, 12-18
    Aralık tarihleri arasında Türkiye’de kutlanan bir haftadır. Bu hafta kapsamında okul-
    larda belirli etkinlikler düzenlenerek tutumlu olmanın, tasarruf yapmanın ve de yerli
    malı tüketmenin önemi üzerinde durulur. 1946 yılından itibaren Yerli Malı Haftası,
    okullarda etkinliklerle kutlanmaktadır. 1983 itibariyle de bu haftanın adı Tutum, Yatı-
    rım ve Türk Malları Haftası olarak anılmaktadır. Okullarda bu haftanın kutlanmasının

    amacı; yatırım yapmanın, tutarlı olmanın ve yerli malı kullanmanın önemini hissettir-                            ÇAYBAŞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
    mektir. Bu kapsamda da öğrencilerden yerli olarak yetiştirilen bazı yiyecek ürünlerini
    ya da yerli yapım bazı araç gereçleri okula getirerek tanıtmaları; haftanın önemini
    anlatan şarkılar, şiirler ve de özlü sözler söylemeleri; görseller hazırlamaları, resim
    yapmaları ve pano hazırlamaları; verimlilik ve yerli malı kullanımı ile ilgili kompozis-
    Müdürlüğümüze bağlı İlküvez Aşıklı İlkokulu 1/A sınıfı öğrencileri Rafadan   yon yazmaları istenir.
 Tayfa çizgi film karakterlerinin maskeleri ile okuma-yazma etkinliği yaptı. Öğ-     Bu kapsamda tüm yurtta olduğu gibi ilçemizde de tüm okullarımızda Yerli Malı
 renciler, televizyonda gördükleri kahramanları canlandırmanın oldukça hoşla-  Haftası çeşitli etkinliklerle kutlanmış, İlçe Milli Eğitim Müdürümüz, Şube Müdürümüz
                                                                                                                     ÇAYBAŞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
 rına gittiğini belirttiler. Bu sayede öğrencilerimiz hem keyifli bir ders geçirdiler,   ve İlçe Tarım Müdürü Atatürk İlkokulu’ndaki etkinliklere katılım sağlamışlardır.

 hem de derslere olan ilgileri artmış oldu.





























           10                                                                                                         11
   6   7   8   9   10   11   12