Page 2 - 2-bahan-ajar-dampak-sosial-informatika-kelas-x_compress
P. 2

A. PETA KONSEP

                                                                                Aspek Sosial
                                                                              Penggunaan TIK



                                                                            Etika Penggunaan
                        DAMPAK SOSIAL                                              Internet
                       PENGGUNAAN TIK

                                                                            Etika Dalam Media
                                                                                     Sosial



                                                                              Perbuatan yang
                                                                                   dilarang
                                                                                Dalam UU ITE
                B. PENDAHULUAN

                    1. Deskripsi Umum

                            Dampak Sosial Informatika ini merupakan materi KD 3.10.1 dari mata pelajaran
                       Informatika.   Dampak   sosial   informatika   ini   akan   membahas   tentang   aspek   sosial

                       penggunaan TIK, etika penggunaan internet, etika dalam media sosial, dan Perbuatan
                       yang dilarang dalam UU ITE.



                    2. Kompetensi Dasar
                       3.10.1.  Mengenal Aspek sosial dari penggunaan komputer

                       4.10.1.  Menunjukkan dan menjelaskan kasus-kasus sosial dari implementasi produk

                                TIK yang menimbulkan dampak positif dan/atau negatif
                    3. Indikator Pencapaian Kompetensi

                       3.10.1.1 Menjelaskan aspek sosial dari penggunaan komputer
                       4.10.1.1 Menunjukkan   kasus-kasus   sosial   dari   implementasi   produk   TIK   yang

                                menimbulkan dampak positif dan/atau negatif


                    4. Petunjuk Penggunaan Modul

                            Agar   peserta   didik   dalam   memiliki   kemampuan   sesuai   kompetensi   yang
                       disyaratkan, maka materi dalam modul ini akan mempelajari materi tenang Aspek

                       Sosial Penggunaan TIK
                            Peserta didik diwajibkan mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara yang

                       berurutan. Peserta didik diharapkan tidak memaksakan diri untuk mempelajari kegiatan

                       belajar   selanjutnya   sebelum   kegiatan   belajar   di   atasnya   telah   benar-benar   dikuasa
                       minimal 75%. Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan latihan, tugas dan evaluasi.



                                                                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7