Page 43 - Final Manar 144
P. 43

‫تغطيات‬

‫‪41‬‬

                                      ‫العمليـات وإدارة الأزمـة‪.‬‬                             ‫النشاط البدني‬
                            ‫مجتمع رقمي‬                                    ‫وتحـدث د‪ .‬فيصـل بارويـس أسـتاذ فسـيولوجيا الجهـد‬
        ‫وجــاءت مشــاركة د‪ .‬خالــد المطيــري عميــد عمــادة‬               ‫البدنــي المســاعد عــن أهميــة النشــاط البدنــي في الحيــاة‬
                                                                          ‫اليوميــة خاصــة في فتــرة البقــاء في المنــزل مــع المحافظــة‬
        ‫التعلــم الإلكترونــي والتعليــم عــن بعــد والأســتاذ المســاعد‬  ‫علـى النظـام الغذائـي الملائـم‪ ،‬والراحـة الكافيـة‪ ،‬والالتـزام‬

        ‫في هندســة الحاســب ومستشــار مديــر الجامعــة للتحــول‬                             ‫بالعادات الإيجابية في أسلوب الحياة‪.‬‬

        ‫الرقمــي بعنــوان «التقنيــة في إدارة الازمــات»‪ ،‬وأوضــح أن‬                     ‫اليوم الثالث‪:‬‬

        ‫السـعي لتحقيـق إسـتراتيجية المنظمـة وتطويـر أعمـال مرنـة‬                            ‫التخطيط المنظم‬
                                                                          ‫جـاءت جلسـة اليـوم الثالـث مـن الملتقـى تحـت عنـوان‬
        ‫مـن خـال الاسـتثمار في التقنيـات وتطويـر المواهـب يعتبـر‬          ‫«دور التقنيـة والابتـكار وإدارة الحشـود في إدارة الأزمـات»‪.‬‬
                                                                          ‫ورأس الجلســة د‪ .‬نــورة فاروقــي وكيلــة معهــد البحــوث‬
             ‫تحـول ًا رقم ًّيـا للوصـول إلـى وطـن ومجتمـع رقمـي‪.‬‬          ‫والدراسـات الاستشـارية أسـتاذ علـوم الحاسـبات المشـارك‬
                           ‫إدارة الحشود‬
                                                                                     ‫والباحثــة في تطويــر وأمــن قواعــد البيانــات‪.‬‬
        ‫وشارك د‪ .‬عماد فلمبان مدير مكتب تقنيات الاستشاري‬                   ‫وتحـدث د‪ .‬بنـدر الربيعـي وكيـل عمـادة شـؤون أعضـاء‬
                                                                          ‫هيئــة التدريــس والموظفــن لشــؤون الأكاديميــة بجامعــة‬
        ‫ووحـدة العلـوم والتقنيـة وأسـتاذ مشـارك في قسـم هندسـة‬            ‫أم القــرى عــن قيــادة المــوارد البشــرية في وقــت الأزمــات‪،‬‬
                                                                          ‫وقـال‪»:‬إن بعـض الأزمـات تتخـذ أشـكالاً وأوجـه مختلفـة في‬
        ‫الحاسـب بكليـة الحاسـب الآلـي ونظـم المعلومـات بموضـوع‬            ‫المنظمـات المختلفـة والتـي قـد تهـدد اسـتدامتها وبقاءهـا‪،‬‬
                                                                          ‫لكـن التخطيـط المنظـم سيسـاعد في الحفاظ على اسـتمرار‬
                       ‫تحـت عنـوان «إدارة الحشـودفي الأزمـات»‪.‬‬

        ‫وشــملت طــرق وأســس التخطيــط‪ ،‬ومــن ثــم التحكــم‬

        ‫في الحشــود واســتخدام التكتيــكات المختلفــة عــن فقــدان‬

        ‫السـيطرة ومختلـف الإجـراءات الاحترازيـة لمنـع التجمعـات‪.‬‬
                        ‫الابتكار في الأزمات‬

        ‫وقـدم د‪ .‬عمـار عطـار الرئيـس التنفيـذي لمكتـب منافـع‬

        ‫للاستشــارات وأســتاذ طــب المجتمــع المســاعد بجامعــة‬

        ‫أم القــرى واستشــاري إدارة الابتــكار والتجربــة لضيــوف‬

        ‫الرحمـن ورقـة عمـل بعنـوان ‪« :‬الأزمـات تقود إلـى الابتكار»‪.‬‬
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48