Page 6 - KhairunnisaNabilah_BangunRuangSisiDatar
P. 6
2
b Masalahnya benar-benar ill-structured,
tidak setuju pada sebuah solusi, dan ketika
informasi baru muncul dalam proses, presepsi
akan masalah dan solusi pun dapat berubah.
c Siswa menyelesaikan masalah, yaitu guru
bertindak sebagai pelatih dan fasilitator.
d Siswa hanya diberikan petunjuk
mendekati masalah, yaitu guru membantu
siswa untuk menyelesaikan permasalahan.
Langkah-Langkah Berbasis Masalah
Bahan ajar digital interaktif ini dirancang sesuai
langkah-langkah pendekatan berbasis masalah. Berikut
terdapat beberapa langkah-langkah pendekatan
berbasis masalah, yaitu:
a Menyadari masalah
Pembelajaran berbasis masalah dimulai dengan
adanya masalah yang harus dipecahkan.
Kemampuan yang harus dicapai oleh peserta
didik pada tahapan ini adalah siswa dapat
menentukan masalah yang ada.
Bahan Ajar Digital Interaktif
Berbasis Masalah
