Page 119 - BAHAN AJAR E-BOOK MK PBAT

memutuskan dan membantu peserta didik

untuk memperbaiki belajarnya serta

melakukan remediasi.

 Mengurangi keragaman kecepatan belajar

peserta didik melalui kegiatan belajar

mandiri.

h) Kelemahan Modul

 Bila peserta didik tidak memperoleh

cukup waktu dan kondisi memadai, maka

ketuntasan pelajaran akan dipengaruhi

oleh derajat pembelajaran.

 Kesuksesan belajar menggunakan modul

tergantung pada kriteria peserta didik .

 Kriteria tersebut meliputi ketekunan,

waktu untuk belajar, dan kemampuan

memahami petunjuk dalam modul. Jika

peserta didik tidak dapat melakukan hal-

hal tersebut maka tujuan pembelajaran

tidak akan tercapai.

 Tidak cocok untuk peserta didik yang

memiliki kemampuan menangkap dengan

audio.

BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR 84