Page 23 - BAHAN AJAR E-BOOK MK PBAT

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan
S9
di bidang keahliannya secara mandiri.
P1 Konsep teoretis pendidikan secara umum.
Konsep teoretis teknologi pendidikan secara
P2
mendalam.
Konsep umum dan pengetahuan operasional media
P5
pembelajaran dan sumber belajar.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan
di bidang keahliannya secara mandiri implementasi
KU1 ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
KU2
terukur.
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam
KU5 konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
KU7 terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
KU8
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara
mandiri.
Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
KU9 mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Menganalisis konsep teoretis teknologi pendidikan
KK1
secara mendalam.
Menyelesaian masalah prosedural khususnya dalam
KK2
bidang teknologi pendidikan.
Menggunakan dan mengembangkan, media
KK5
pembelajaran dan sumber belajar.
KK8 Menerapkan etika pofesi teknologi pendidikan.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)

M1
Mahasiswa mampu menguasai konsep secara mendalam
dan menjelaskannya dengan bahasa sendiri serta mampu

RPS MK PBAT xx Pengembangan Bahan Ajar dan Buku Teks