Page 124 - E-BOOK MK PBAT
P. 124

menyusun, dan merangkai sehingga membantu

                                              anak didik berpikir kritis.


                                              Agar  lebih  spesifik  lagi  pembahasan  tentang

                                         cara pembuatan Lembar Kerja Siswa (LKS)  maka

                                         diklasifikasikan sebagai berikut :

                                         a)  Syarat didaktik


                                                    Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai salah

                                              satu  bentuk  sarana  berlangsungnya  proses

                                              belajar-mengajar           haruslah         memenuhi

                                              persyaratan didaktik, artinya suatu LKS harus


                                              mengikuti asas belajar-mengajar  yang efektif,

                                              yaitu :

                                                   Memperhatikan            adanya        perbedaan

                                                    individual,  sehingga  LKS  yang  baik  itu


                                                    adalah  yang  dapat  digunakan  baik  oleh

                                                    siswa yang lamban, yang sedang maupun

                                                    yang pandai.

                                                   Menekankan           pada      proses       untuk

                                                    menemukan          konsep-konsep        sehingga


                                                    LKS  dapat  berfungsi  sebagai  petunjuk

                                                    jalan  bagi  siswa  untuk  mencari  tahu,

                                                    memiliki       variasi      stimulus      melalui

                                                    berbagai media dan kegiatan siswa, dapat







                             BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR                                           89
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129