Page 131 - E-BOOK MK PBAT
P. 131
oleh siswa tetapi sejumlah kegiatan-kegiatan
lapang untuk peserta didik juga perlu.
e) Guru bisa memadukan antara media cetak
dengan media-media yang menunjang,
misalnya audiovisual kalau ada.
f) Menambah kegiatan-kegiatan yang men-
stimulus siswa untuk aktif baik bertanya
kepada guru maupun menjawab pertanyaan
guru.
g) Menghindari kebosanan guru sebaiknya
menggabung media satu dengan yang lain.
Ataupun menambah sebuah kegiatan di luar
kegiatan yang ada pada LKS tersebut.
7) Fungsi LKS
LKS memiliki fungsi sebagai berikut :
a) Sebagai panduan siswa di dalam melakukan
kegiatan belajar, seperti melakukan percobaan.
LKS berisi alat dan bahan serta prosedur kerja.
b) Sebagai lembar pengamatan, di mana LKS
menyediakan dan memandu siswa menuliskan
data hasil pengamatan. LKS berisi tabel yang
BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR 96
