Page 178 - E-BOOK MK PBAT
P. 178
(TIK), tes prasyarat, pre-tes, uraian isi/ materi, latihan,
penjelasan/ rambu-rambu jawaban, latihan, rangkuman,
post-tes, dan balikannya. Sedangkan untuk menunjang
kegiatan pembelajaran siswa, pemanfaatan CAI sebagai
sumber belajar dapat dikembangkan dalam beberapa
bentuk program pembelajaran tutorial, latihan, dan
praktek (drill and practice), simulasi (simulation),
permainan (games), dan pemecahan masalah (problem
solving).
1) Langkah pembuatan Bahan Ajar Multimedia
Interaktif
Ada sejumlah langkah yang harus dilakukan
dalam membuat bahan ajar interaktif berbasis
komputer menurut (Prastowo, 2014 : 380) yaitu :
a) Kesesuaian dengan kompetensi, kompetensi
dasar dan indikator.
b) Petunjuk pembelajaran ditulis dengan jelas
supaya siswa mudah dalam menggunakannya.
c) Informasi pendukung dijelaskan secara padat,
jelas dan menarik dalam bentuk tulisan atau
gambar diam maupun gambar bergerak.
d) Tugas-tugas ditulis dalam program interaktif.
BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR 143
