Page 82 - E-BOOK MK PBAT

 Judul diturunkan dari kompetensi dasar atau

materi pokok sesuai dengan besar kecilnya

materi.

 Petunjuk pemanfaatan radio, dimaksudkan

agar siswa tahu bagaimana cara menggunakan

radio sebagai bahan ajar.

 Informasi pendukung dijelaskan secara jelas,

padat, menarik dalam bentuk tertulis yang

kemudian dibacakan atau diputar dengan pita

kaset pada program siaran radio.

 Tugas-tugas ditulis dalam lembar kertas lain,

misalnya berupa tugas mendengarkan program

radio dan membuat laporan tentang apa yang

mereka dengar.

 Penilaian dapat dilakukan terhadap hasil karya

dari tugas yang diberikan yaitu sewaktu

mereka menyusun laporan.

 Gunakan berbagai sumber belajar yang dapat

memperkaya materi misalnya buku, majalah,

internet, jurnal hasil penelitian sebagai bahan

dalam membuat program radio.

BAB I KONSEP DASAR BAHAN AJAR 48