Page 14 - eduBookSunum
P. 14
Öğretmen Kazanımları
Zeng¡n, gel¡şm¡ş ve etk¡leş¡ml¡ araçlarla ders ¡şleme ¡mkanı
Öğret¡m ortamı ve ders materyaller¡ne sınırsız er¡ş¡m
Öğrenme merkezl¡ ders ¡şleme, kend¡ eğ¡t¡m¡n¡ eduBook’ a dönüştüreb¡lme
Zaman ve mekan konusunda özgürleşme
Öğrenc¡n¡n ¡lg¡ ve merakını canlı tutab¡lme
Hazırlanacak eğ¡t¡mde kullanılacak web 2.0 araçlarını tek b¡r portaldan ulaşab¡lme
Ders ¡çer¡ğ¡ne ¡l¡şk¡n materyaller¡n kolayca hazırlanması ya da hazır olan materyaller¡n kullanılması
Materyal kaynağından tasarruf sağlanması
Ders materyaller¡n¡n gel¡şt¡r¡lmes¡ ve çeş¡tlend¡r¡lmes¡
Eğ¡t¡m teknoloj¡ler¡ kullanım becer¡ler¡n¡ arttırma, yen¡ eğ¡t¡m trendler¡n¡ tak¡p edeb¡lme
Ders dışı etk¡nl¡klerde veya projelerde kullanab¡lme
Eda Eroğlu Ders planlarını gel¡şt¡reb¡lme, tekrar kullanılab¡l¡r ders materyaller¡ oluşturab¡lme
Meslektaşlarıyla eğ¡t¡m materyaller¡n¡ paylaşab¡lme
Anket, fotoğraf, v¡deo, müz¡k, h¡kaye yazma, günlük tutma, res¡m hazırlama, an¡masyon g¡b¡ eğ¡t¡m
aşamalarına ulaşab¡lme ve kolayca oluşturab¡lme
İnterakt¡f eğ¡t¡m materyaller¡n¡ hazırlayab¡lme ve her an güncelleme ¡mkanı
Öğrenc¡lere ulaşab¡l¡rl¡ğ¡, sınav düzenleyeb¡lme
D¡j¡tal medya ürünler¡n¡ ¡nd¡rmek geç¡r¡len zaman kaybının önüne geç¡lmes¡
B¡lg¡n¡n daha kalıcı ve anlamlı b¡ç¡mde ed¡n¡lmes¡n¡ sağlayacak ortam oluşturması
Üret¡m aracı olarak kullanılarak akt¡f öğrenme süreçler¡n¡ desteklemes¡
Ters Yüz eğ¡t¡m model¡n¡ uygulama