Page 8 - ELKPD ALPINA

D. Langkah – Langkah Pendekatan Open Ended

LKPD Digital dengan pendekatan open ended pada materi bangun ruang sisi

lengkung ini disusun menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:
Problem

Pada tahap ini, peserta didik dihadapkan dengan soal terbuka yang memiliki lebih

dari satu jawaban atau cara penyelesaian
Contructivism

Pada tahap ini, peserta didik diberikan kesempatan untuk dapat menentukan
pola untuk mengonstruksikan masalah secara mandiri.

Exploration
Pada tahap ini, peserta didik diberikan kebebasan untuk menyelesaikan masalah

dengan banyak cara penyelesaian melalui kegiatan eksplorasi.

Presentation
Pada tahap ini, peserta didik diarahkan untuk mempresentasikan/menyajikan

hasil penyelesaiannya.

E. Kompetensi Dasar

3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut dan bola).

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun
ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola).

F. Indikator Pencapaian

3.7.2 Mengetahui definisi tabung, kerucut, dan bola
3.7.2 Mengetahui jaring-jaring tabung dan kerucut

3.7.3 Menentukan rumus luas permukan tabung, kerucut dan bola

3.7.4 Menentukan rumus volume tabung, kerucut dan bola
3.7.5 Menentukan luas permukaan dan volume tabung, kerucut, dan bola

4.7.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan tabung, kerucut,
dan bola

4.7.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume tabung, kerucut, dan bola.

3 3