Page 10 - E-BOOK INOVASI TEKNOLOGI BERBASIS PJBL
P. 10

MENGENAL KETERAMPILAN
                              ECOPRENEURSHIP




                         Keterampilan  yang  harus  dimiliki  peserta  didik  pada  abad  ke-21  salah  satu  di
                  antaranya keterampilan berfikir kritis dan pemecahan masalah, keterampilan komunikasi,

                  keterampilan  kolaborasi,  keterampilan  untuk  menciptakan  hal-hal  baru  (kretifitas)  yang
                  sangat  dibutuhkan  di  era  revolusi  industry  4.0  (Yahya,  2018).  Sehubungan  dengan

                  permasalahan pada masa revolusi industri 4.0, sistem pendidikan di Indonesia harus bekerja
                  keras guna mencetak SDM dengan keterampilan yang tangguh serta mampu bersaing di

                  tengah  persaingan  global  tidak  bisa  hanya  mengandalkan  hard  skill  atau  kemampuan  di

                  bidang  akademik  saja,  melainkan  juga  harus  menguasai  soft  skill  salah  satunya  ialah
                  keterampilan berwirausaha (Afriadi & Yuni, 2018).

                         Ecopreneurship  merupakan  kegiatan  wirausaha  yang  memperhatikan  aspek
                  kelestarian  lingkungan  dengan  memaksimalkan  penggunaan  bahan  tidak  terpakai  serta

                  meminimalisir  produksi  limbah  untuk  menghasilkan  sebuah  output  berupa  produk  yang

                  menguntungkan  dan  ramah  lingkungan  (Nuryana  dkk,  2020).  Ecopreneurship  dapat
                  melatihkan  minat  berwirausaha  dan  literasi  lingkungan  peserta  didik  melalui  kegiatan

                  pembuatan  produk  yang  inovatif,  ekonomis,  serta  ramah  lingkungan.  Adapun  tahapan
                  kegiatan pembelajaran biologi dalam pendekatan ecopreneurship antara lain: 1) Exploring

                  atau  eksplorasi,  2)  Planning  atau  perencanaan,  3)  Producing  atau  produksi,  4)

                  Communicating/marketing atau pemasaran, 5) Reflecting atau refleksi (Machin, 2012).
                         E-book  inovasi  teknologi  yang  dikembangkan  berbasis  project  based  learning

                  (PjBL)  untuk  melatih  keterampilan  ecopreneurship  peserta  didik  yaitu  e-book  bisa
                  menghasilkan proyek sehingga peserta didik dapat menuangkan dan mengembangan ide

                  dalam menyelesaikan masalah, serta menghasilkan suatu produk yang memiliki keuntungan
                  finansial  sehingga  dapat  memanfaatkan  limbah  pertanian  menjadi  pupuk  organik  cair,

                  permasalahan  tersebut  dapat  masuk  ke  dalam  materi  inovasi  teknologi  (bioteknologi

                  konvensional)  karena  limbah  pertanian  dalam  proses  pembuatannya  memanfaatkan
                  fermentasi bakteri atau mikroorganisme.











            viii
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15