Page 9 - Modul Operasi Bentuk Aljabar
P. 9

Tujuan



            Tujuan pembelajaran menggunakan bahan ajar modul matematika
            menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT)
            untuk kelas VII SMP pada materi Operasi Bentuk Aljabar untuk
            meningkatkan pemahaman siswa terhadap unsur-unsur bentuk aljabar,

            terutama dalam konteks Menyelesaikan operasi aljabar (penjumlahan,
            pengurangan,       perkalian,     pembagian,       dan     pemangkatan).        Siswa
            diharapkan dapat memahami konsep tersebut melalui penggunaan
            model pembelajaran kooperatif TGT. Selain itu juga, Melalui model
            pembelajaran kooperatif TGT, tujuan modul adalah mendorong siswa
            untuk bekerja sama dalam tim. Siswa diharapkan dapat saling
            mendukung, berkomunikasi, dan berkolaborasi dalam menyelesaikan
            tugas dan permainan matematika.









                Cara Pemanfaatan E-Modul


            1. Bahan ajar e-modul menggunakan model pembelajaran Team Games

               Tournament (TGT) dapat menumbuhkan tanggung jawab, kejujuran,
               kerjasama, persaingan sehat, dan keterlibatan belajar dimanfaatakan
               oleh siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII untuk materi
               operasi bentuk aljabar secara mandiri atau kelompok dengan
               bantuan guru matematika
            2. Pembelajaran diperkenalkan melalui presentasi kelas. Presentasi
               menggunakan pengajaran langsung atau ceramah-diskusi yang
               dilakukan oleh guru matematika. Presentasi dapat meliputi
               presentasi audio-visual atau penemuan kelompok.

            3. Setiap anggota kelompok ditugaskan untuk mempelajari materi
               terlebih dahulu bersama anggota-anggota kelompoknya, barulah
               mereka diuji secara individual melalui permainan akademik. Nilai
               yang mereka peroleh dari game akan menentukan skor kelompok
               mereka masing-masing.








        2
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14