Page 47 - BDR 2020
P. 47

SUMBE          RENCANA CAPAIAN
                           ASPEK /                                        KEGIATA         PJ                  KEBUTUHA
             KODE                          REKOMENDASI       PROGRAM                               VOLUME                      R
                          INDIKATOR                                           N       KEGIATAN                  N BIAYA               INPUT    PROSES      OUTPUT
                                                                                                                             BIAYA
                2    Fasilitasi
                     pembelajaran jarak           0
                     jauh daring
               2.1.                                                       Melalui
                                                                          MGMP
                                                                          Sekolah
                                                                          dengan
                                           Sekolah perlu                  bantuan
                                           melakukan
                     Tatap muka Virtual    peningkatan                    guru TIK
                     melalui video         kompetensi guru   Pengemban    pendidik
                     conference,                                gan       memprakt
                     teleconference,       menggunakan      Kompetensi  ekkan          Wakasek
                                           video
                     dan/atau diskusi                           Guru      pengguna    Kurikulum
                     dalam group di media   conference,       (Standar    an video
                                           teleconverence
                     sosial atau aplikasi   dalam               PTK)      conferenc
                     pesan. Dalam tatap    pembelajaran                   e, telecon
                     muka virtual                                         verence
                     memastikan adanya     daring                         dalam
                     interaksi secara                                     pembelaj
                     langsung antara guru                                 aran
                     dengan peserta didik.                                daring
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52