Page 5 - E-LKPD Otavia_Neat
P. 5
3) Menurut Waldi dalam Mulyaningtyas dan Hardiyanto (Tanjung, 2020)
terdapat empat kategori motivasi belajar siswa, salah satunya adalah
conscientious yang berarti…
a. Siswa hanya melakukan kegiatan jika telah mendapat petunjuk
yang jelas
b. Siswa menyukai keberhasilan bersama
c. Siswa lebih berorientasi pada keinginan untuk unggul dalam
persaingan dan bersifat kompetitif
d. Siswa seperti ini lebih menyukai hal-hal yang baru pada
pengembangan keilmuan
4) Salah satu faktor internal yang ikut mempengaruhi motivasi belajar
peserta didik dan dinilai penting dalam menumbuhkan motivasi peserta
didik adalah…
5) Tipe belajar yang menduduki tahapan hierarki paling dasar adalah…
Pasangkan dengan tanda panah!
Emosi
Keluarga
6) Faktor
Internal
Motif
7) Faktor
Eksternal
Keterlibatan fisik
