Page 3 - E-Modul Fluida Dinamis
P. 3

Petunjuk penggunaan E-Modul





               Sebelum mempelajari e-modul berbasis STEAM ini ada beberapa hal yang
               harus diperhatikan oleh peserta didik, yaitu sebagai berikut:


                       Bagi Peserta Didik


                       1.  Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai aktivitas belajar, lalu
                          membaca petunjuk penggunaan E-modul.
                       2.  E-modul ini dapat digunakan secara online dan offline.
                       3.  Mempelajari e-modul ini haruslah berurutan, karena materi
                          sebelumnya menjadi persyaratan untuk mempelajari materi
                          berikutnya.
                       4.  Perhatikanlah peta konsep yang telah disajikan.
                       5.  Baca dan pahami materi yang disajikan pada e-modul
                       6.  Ulangi apabila kamu masih kurang memahami materi yang disajikan,
                          lanjutkan jika kamu sudah menguasai materi.
                       7.  Kerjakanlah latihan soal dan pengayaan, serta permasalahan yang
                          diberikan.
                       8.  Cacatlah persolaan atau hal yang sulit dipahami, lalu menanyakan
                          kepada pendidik selama proses belajar atau membaca referensi lain
                          yang berhubungan dengan materi E-modul.

                       Bagi Pendidik


                       1.  Berdoalah terlebih dahulu sebelum memulai aktivitas belajar, lalu
                          membaca petunjuk penggunaan E-modul.
                       2.  Membimbing peserta didik dalam merencanakan proses pembelajaran.
                       3.  Membimbing peserta didik dalam memahami konsep dengan cara
                          menemukan sendiri melalui permasalahan yang ada, dan membimbing
                          peserta didik saat persentasi.
                       4.  Mengorganisasikan kegiatan pembelajaran secara individu.
                       5.  Melakukan proses penilaian.
   1   2   3   4   5   6   7   8