Page 15 - BukuSaku_MB19_DAERAH-2022

Buku Saku Merdeka Belajar ke-19
Rapor Pendidikan Indonesia untuk Daerah

40 Bagaimana cara daerah melakukan refleksi diri berdasarkan
hasil Rapor Pendidikan?

Daerah dapat melakukan refleksi diri sebagai salah satu bagian perencanaan
berbasis data, dengan cara:
a. Mempelajari dan memverifikasi data dari daerah
b. Mengevaluasi Rapor Pendidikan dengan kondisi riil, yaitu dengan
melakukan pengamatan, melihat data dan diskusi dengan pemangku
kepentingan di satuan pendidikan
c. Menganalisis kondisi daerah untuk melihat apakah kondisi daerah sudah
sesuai standar atau belum
d. Menyimpulkan permasalahan dan akar masalah yang dihadapi,
berdasarkan analisis bersama dengan pemangku kepentingan di daerah
e. Menyusun perencanaan berdasarkan hasil analisis terhadap
permasalahan dan akar masalah yang sudah dilakukan

41 Apa saja peran UPT dalam menindaklanjuti Rapor
Pendidikan?

Peran UPT dalam menindaklanjuti Rapor Pendidikan adalah memberikan
pelatihan perencanaan berbasis data kepada pemerintah daerah dan
memberikan pendampingan dalam proses pelaksaan perencanaan berbasis
data.

42 Bagaimana daerah dapat mengetahui capaian satuan
pendidikan di wilayahnya melalui Rapor Pendidikan?

Daerah dapat mengetahui capaian satuan pendidikan di wilayahnya
melalui Rapor Pendidikan dengan mengunduh laporan dan melihat ke
bagian satuan pendidikan. Di situ, daerah dapat melakukan evaluasi satuan
pendidikan yang perlu perhatian khusus berdasarkan capaian satuan
pendidikan di daerahnya.

43 Mengapa harus mengacu pada Rapor Pendidikan untuk
perencanaan daerah?

Data pada Rapor Pendidikan bersumber dari data yang dikumpulkan oleh
Kemendikbudristek maupun dari sumber lainnya seperti Badan Pusat
Statistik. Oleh karena itu, Rapor Pendidikan adalah sumber data yang paling
lengkap dan dapat digunakan untuk melakukan perencanaan daerah.
15