Page 3 - MODUL INTERAKTIF BAHASA DAERAH X SMA NEGERI 3 BATU SRI NURHAYANA
P. 3

TUJUAN DAN INDIKATOR



          PEMBELAJARAN








             Melalui model pembelajaran discovery learning, siswa


             dapat Mengidentifikasi, memahami,   dan menganalisis

             teks nonsastra (berita, artikel, laporan, dan lainnya) secara

             lisan dan tulis serta dapat menginterpretasi, menanggapi

             dan mengekspresikan isi teks nonsastra  secara lisan dan


             tulis








                          KOMPETENSI                                              KOMPETENSI
                        DASAR DARI KI 3                                         DASAR DARI KI 4








         3.1
         Mengidentifikasi, memahami,       dan                    4.1  Menginterpretasi,
         menganalisis teks nonsastra (berita,                     menanggapi dan mengekspresikan isi teks
       artikel, laporan, dan lainnya) secara                    nonsastra  secara lisan dan tulis
         lisan dan tulis.








         Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)                    Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
         3.1.1 Menjelaskan teks                                   4.1.1 Meringkas teks nonsastra  secara
         nonsastra (berita, artikel, laporan, dan
       lainnya) secara lisan dan tulis                          lisan dan
         3.1.2 Menguraikan teks nonsastra (berita,                tulis.
       artikel, laporan, dan lainnya) secara lisan                4.1.2 Membaca  teks nonsastra (artikel)
         dan tulis                                                4.1.3. Membuat
         3.1.3  Menganalisis                                      teks nonsastra (artikel)
          teks nonsastra (berita, artikel, laporan, dan
       lainnya) secara lisan
         dan tulis





     MODUL INTERAKTIF  "TEKS NONSASTRA ARTIKEL"                                                     HALAMAN 2
   1   2   3   4   5   6   7   8