Page 10 - PRAKTIKUM 11_MODUL PERBANDINGAN_LATHIFAH MAWAR

PEMBELAJARAN
\BAB II

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari kegiatan belajar ini, diharapkan anda dapat:
1. Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan,
2. Menghitung faktor pembesaran dan pengecilan pada gambar,

3. Menjelaskan hubungan perbandingan dan pecahan,
4. Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan senilai
dan berbalik nilai,
5. Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan
perbandingan senilai dan berbalik nilai, dan

6. Memecahkan malasah yang melibatkan perbandingan.

Kompetensi Dasar Kata Kunci

a. Perbandingan

3.8 membedakan perbandingan senilai b. Perbandingan senilai
dan berbalik nilai dengan menggunakan
c. Perbandingan berbalik nilai
tabel data, grafik, dan persamaan. d. Skala
4.8 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perbandingan senilai
dan perbandingan berbalik nilai.
Nah, dua fakta di atas merupakan

contoh dari situasi perbandingan yang
sering kita jumpai. Nilai pi (p) pada
Hubungan antara ukuran dari gigi dengan permasalahan lingkaran dan gir pada
sepeda.Materi pada bab ini, kalian akan
secepatannya adalah perbandingan berbalik mengetahui penggunaan tabel, grafik,
dan persamaan dalam menyelesaikan
nilai. Darigambar di atas, gir A memiliki gigi
dua kali lipat dari gigi yang dimiliki oleh gir permasalahan perbandingan senilai
maupun berbalik nilai.
B. Sehingga, jika gir A berputar satu kali, gir
B akan berputar dua kali.
Misalkan gir A memiliki gigi tiga kali dari gir
B, maka jika A berputar satu putaran, maka
gir B berputar tiga putaran. Jika gir A
memiliki gigi empat kali lebih banyak dari gir
B, maka A akan berputar satu kali apabila B
berputar empat kali.