Page 31 - รวมเล่มประเมินผล

30

ึ
จำกตำรำงที่ 2 ผู้เข้าร่วมสัมมานาวิชาการ มีระดับความพงพอใจต่อรูปแบบการจัดการสัมมนาวิชาการออนไลน์ เรื่อง
ิ
แนวทางการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในภาพรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับดี คือ 4.34 และเมื่อพจารณารายข้อพบว่า
ั
ผู้ร่วมสัมมนาวิชการ มีความพึงพอใจต่อเนื้อหาของการบรรยายสอดคล้องกบวัตถุประสงค์การสัมมนาวิชาการ อยู่ระดับ
ความพึงพอใจระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.47 ล าดับถัดมาคอท่านได้รับความรู้เกี่ยวกับ “แนวทางการจัดการเรียนรู้ใน
ื
ึ
ศตวรรษที่ 21” อยู่ระดับความพงพอใจระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.46 ล าดับถัดมาคือท่านได้ทราบถึงโอกาสที่จะ
ั
สามารถพฒนาการจัดการเรียนการสอนในการเปลี่ยนแปลงด้านการศึกษาที่ก าลังเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 อยู่ระดับความ
พงพอใจระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.44 ล าดับถัดมาคือวิทยากรมีเทคนิคในการน าเสนอและกระตุ้นความสนใจ อยู่
ึ
ระดับความพงพอใจระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.35 ล าดับถัดมาคือท่านมีความเข้าใจเกี่ยวกับ “แนวทางการจัดการ
ึ
ึ
เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” และวิทยากรเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็น/แลกเปลี่ยนความรู้ อยู่ระดับความพงพอใจ
ระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.31 และล าดับสุดท้ายคือท่านได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในบริบทโดยรวมของ “แนวทางการ

จัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” อยู่ระดับความพึงพอใจระดับดี คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.02 ตามล าดับ

ส่วนที่ 4 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ

ข้อดี ข้อควรปรับปรุง

1. ขอบคุณคณะผู้จัดการอบรมในครั้งนี้ทุกๆคน 1. การเข้าระบบยุ่งยากไป

2. ควรจัดการสัมมนาทุกปี/ต่อเนื่อง/บ่อยๆ 2. ระบบของการอบรมเข้าใช้ไม่ได้คะ

3. ควรจัดอบรมระยะสั้นสัก 2-3วัน 3. แก้ไขระบบลงทะเบียน
4. ชื่นชมคณะกรรมการจัดงานที่ตั้งใจจัดการสัมมนา

5. ท่านวิทยากรบรรยายดีมาก
6. ภาพและเสียงชัดเจน

7. หัวข้อน่าสนใจหากมีการกระตุ้นให้คิด
8 .ให้ความรู้ดีมาก