Page 205 - E-MODUL-STATPEN
P. 205
Selanjutnya mencari nilai denga = 0,05 dan
= {ሺ1− ሻሺ = ሻ,ሺ = − −1ሻ} , sehingga =
{ሺ1−0,05ሻሺ =2ሻ,ሺ =20−2−1ሻ}= {ሺ95ሻሺ2ሻ,17}
Untuk menemukan nilai maka pergunakan tabel F
dengan ketentuan angka 2 sebagai pembilang dan 17
sebagai penyebut. Diperloeh nilai
= 4,47
5) Membandingkan nilai ℎ dengan
ℎ < , artinya diterima, ditolak
1
0
6) Kesimpulan
Tidak terdapat hubungan yang signifikan secara
bersamaan antara motivasi dan gaya belajar terhadap
prestasi belajar mahasiswa.
Statistika Pendidikan 197
