Page 218 - E-MODUL-STATPEN
P. 218

B. Langkah-langkah  Penyelesaian  Korelasi  Spearman
                      Rank:

                  1.  Merumuskan     dan     dalam bentuk kalimat:
                                           1
                                    0
                          :  Tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara
                      0
                           minat  belajar  matematika  dengan  prestasi  belajar
                           matakuliah statistika
                          :  Terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  minat
                      1
                           belajar  matematika  dengan  prestasi  belajar
                           matakuliah statistika
                  2.  Merumuskan     dan     dalam bentuk statistik:
                                    0
                                           1
                          :    = 0
                      0
                             
                          :    ≠ 0
                             
                      1
                  3.  Membuat tabel penolong dan menghitung nilai korelasi
                     Spearman Rank. Perhatikan tabel berikut:
                       No  X       (Y)  Rank   Rank
                                                                     2
                                            X       Y                 
                       1.      8     9     2,5      2     0,5      0,25
                       2.      6     7      6       6      0         0
                       3.      7     8     4,5     4,5     0         0
                       4.      5     3      7       9      -2        4
                       5.      4     5      8       7      1         1
                       6.      3     4      9       8      1         1
                       7.      2     2      10     10      0         0
                       8.      9     8      1      4,5    -3,5    12,25
                       9.      8     9     2,5      2     0,5      0,25
                       10.     7     9     4,5      2     2,5      6,25
                                                               ∑    = 25
                                                                   2


                         Peringkat  kembar/sama  pada  X  :  pada  kelompok
                  pertama  ada  2  unsur  (yaitu  pada  angka  8)  dan  dan  pada


                                                     Statistika Pendidikan    210
   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223