Page 29 - Modul Proyek Produksi MP by SRL-APPEAR Model
P. 29

4.   Eksplorasi

                                       Eksplorasi ini diwujudkan dalam  aktivitas produksi  media. Pada
                                  tahap  ini semua anggota  kelompok melakukan eksplorasi diri  yang
                                  melibatkan seluruh kompetensinya baik hardskill maupun softskill. Di sini
                                  mahasiswa diasah dalam hal interaksi, komunikasi, kolaborasi, kreatifitas,
                                  inovasi, produktivitas, empati, sabar dan lain-lain.



















                                  a.   Kegiatan Produksi Media Audio
                                       1)   Perekaman.

                                       2)   Editing.
                                       3)   Uji coba, yakni untuk memastikan kesesuaian produk dengan
                                            kriteria yang  telah  ditetapkan  dan  untuk  memastikan
                                            kehandalan produk.
                                       4)   Perbaikan.
                                       5)   Pengemasan.
                                       6)   Menyerahkan  unit  produk  media audio pembelajaran  dalam

                                            bentuk  soft-file  dengan  format  MP3  ke  Google Classroom.
                                            Penyerahan unit produk media paling lambat satu jam sebelum
                                            dipresentasikan.

                                  b.   Kegiatan Penyusunan Rencana Pemanfaatan Produk

                                            Rencana pemanfaatan ini dibuat berdasarkan diskusi kelompok
                                       untuk menyusun langkah-langkah pembelajaran yang membaurkan
                                       komponen materi, metode  dan  unit  media pembelajaran.  Diskusi
                                       ini mendalami efektivitas langkah-langkah pemanfaatan unit media

                                       yang  dibuatnya.  Langkah-langkah  pemanfaatan  yang  dibangun
                                       mempertimbangkan fungsi  dan karakteristrik  unit media  yang
                                       dibuatnya.
                                            Hal ini dilakukan agar memiliki nilai guna dan efektivitas yang
                                       tinggi saat unit media tersebut diaplikasikan dalam pem belajaran,




                                                           24
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34