Page 31 - PowerPoint Presentation

ตัวชี้วัดส านักงานศึกษาธิการ................................

ี
ตามค ารับรองการปฏิบัติราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2566

่
็
2. ระดับความส าเรจในการส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที 21

ค าอธิบาย

• คุณลักษณะและทักษะกำรเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (ทักษะของเด็กในศตวรรษที่ 21) : 3R และ 8C ประกอบด ้วย
3R คือ Reading - สำมำรถอ่ำนออก, (W)Riting - สำมำรถเขียนได ้, (A)Rithmatic - มีทักษะในกำรค ำนวณ
8C คือ Critical Thinking and Problem Solving : มีทักษะในกำรคิดวิเครำะห์ กำรคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ และแก ้ไขปญหำได ้ Creativity and Innovation : คิดอย่ำงสร ้ำงสรรค์ คิดเชิงนวัตกรรม
ั
็

Collaboration Teamwork and Leadership : ควำมร่วมมือ กำรท ำงำนเปนทีม และภำวะผู้นำ Communication Information and Media Literacy : ทักษะในกำรสือสำร และกำรรู้เท่ำทันสือ
่
่
Cross-cultural Understanding : ควำมเข ้ำใจควำมแตกต่ำงทำงวัฒนธรรม กระบวนกำรคิดข ้ำมวัฒนธรรม Computing and ICT Literacy : ทักษะกำรใช ้ คอมพิวเตอร์ และกำรรู้เท่ำทันเทคโนโลยี
Career and Learning Skills : ทักษะทำงอำชีพ และกำรเรียนรู้ Compassion : มีคุณธรรม มีเมตตำ กรุณำ มีระเบียบวินย ซึงเปนคุณลักษณะพืนฐำนส ำคัญของทักษะขั้นต ้นทั้งหมด
็
้
่
ั
่
็
• ระดับควำมส ำเรจในกำรส่งเสริมผู้เรียนให ้มีคุณลักษณะและทักษะกำรเรียนรู้ในศตวรรษที 21 พิจำรณำจำกกำรจัดท ำแผนงำน โครงกำร หรือกิจกรรมที่ประกอบด ้วย กิจกรรมอย่ำงน้อย 2 กิจกรรมจำก 4 กิจกรรม
ดังต่อไปนี้
่

ุ
ั
กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมหรือสนบสนนให ้มีกำรพัฒนำเทคนิค/วิธีกำรกำรจัดกำรเรียนรู้ ที่สอดคล ้องกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 สู่ระดับห ้องเรียน โดยบูรณำกำรกำรดำเนินงำนร่วมกับหนวยงำนในสังกัดกระทรวง
ศึกษำธิกำรหรือหนวยงำนกำรศึกษำในพืนที ่
่
้
ุ
่
ั
• กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมหรือสนบสนนให ้มีกำรพัฒนำสือ นวัตกรรม เทคนิค/วิธำรจัดกำรเรียนรู้ที่ครอบคลุมด ้ำนทักษะ คุณลักษณะ ควำมสำมำรถด ้ำนทักษะกำรเรียนรู้ และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills)
่
ตำมบริบทของหนวยงำนทำงกำรศึกษำหรือสถำนศึกษำในกระทรวงศึกษำธิกำร
กิจกรรมที่ 3 ส่งเสริมหรือสนบสนนให ้มีกำรพัฒนำศักยภำพครู ด ้ำนกำรจดกำรเรียนรู้ทีสอดคล ้องกับทักษะแห่งศตวรรษที 21 ด ้ำนทักษะกำรเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills) ของหน่วยงำน
่
่
ุ
ั
ั
ทำงกำรศึกษำหรือสถำนศึกษำในสังกัดกระทรวงศึกษำธิกำร
ั
ั
ุ
กิจกรรมที่ 4 ส่งเสริม สนบสนน หรือจดกำรประกวด/แข่งขัน/จัดค่ำย/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อพัฒนำทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ด ้ำนทักษะกำรเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills) ส ำหรับครูและ
ั
นกเรียน ของหนวยงำนทำงกำรศึกษำหรือสถำนศึกษำในสังกัดกระทรวงศึกษำธิกำร
่
ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลพื้นฐาน 2563 2564 2565 ประโยชน์ทีส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
่
หรือประชาชนจะได้รับ
ระดับความส าเรจในการส่งเสริมผู้เรียนให้มี
็
คุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษ - ......................
ที่ 21 ........... ........... .............
เกณฑ์การประเมิน :
ผู้รับผิดชอบตัวชี้วัด
้
้
เปาหมายขั้นต้น (50) เปาหมายมาตรฐาน (75) เปาหมายขั้นสูง (100) 1. .............................................
้
2. .............................................
- จัดท าแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรม มีผลการด าเนินงานตามแผนงาน มีผลการด าเนินงานตามแผนงาน
ในการส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ โครงการ หรือกิจกรรมในการส่งเสริม โครงการ หรือกิจกรรมในการส่งเสริม หมายเลขโทรศ ัพท์
และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการ ผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการ
็
็
้
- มีรายงานผลการด าเนินงานตาม เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เปนตามเปาหมาย เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เปนตามเปาหมาย ..................................................
้
แผนงาน โครงการ หรือกิจกรรมในการ ที่ก าหนด ร้อยละ 80 ที่ก าหนด ร้อยละ 100
ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและ 29
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21