Page 4 - PROPOSAL
P. 4
PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SYAFI’IYAH IBRAHIMY
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL HASYIMY IBRAHIMY
SMK AL HASYIMY IBRAHIMY
DESA BANTAL KECAMATAN ASEMBAGUS KABUPATEN SITUBONDO JAWA TIMUR
Kompetensi Keahlian : 1. Multimedia 2. Teknik Kendaraan Ringan 3. Keperawatan
Nomor Statistik Sekolah: 322052316004 Nomor Pokok Sekolah Nasional : 69924583
Jl. Raya Bantal RT/RW: 06/02 Bantal - Asembagus - Situbondo Kode Pos : 68373 Hp. 082234021259 e_mail: smk_alhasyimyibrahimy@yahoo.com Website : www.smk-alhasyimyibrahimy.sch.id
PROPOSAL PROGRAM PELATIHAN
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)
Bab I Pendahuluan
A. Latar belakang
Dalam rangka menyongsong Era Industri 4.0 dan 5.0 dan Society 5.0 serta menggapai
pembelajaran Teaching factory dan juga program Vokasi SMK, maka diperlukan revolusi
pada proses pembelajaran yang menekankan pada kompetensi jurusan yang ada pada
satuan pendidikan dan juga menyesuaikan dengan karakteristik pada sebuah lembaga dan
satuan pendidikan dimana ia berada.
Dari dasar diatas maka setidaknya harus ada penyesuaian dalam proses pembelajaran
sehingga tujuan pembelajaran yang diinginkan akan terasa lebih cepat dan tepat untuk
dicapai, pada SMK Al hasyimy tentunya kita sudah tahu dengan keterbatasan Sarana
Prasarana dan SDM guru yang tersedia masih jauh dari kata ideal, dan mengakibatkan
kemerosotan Aspek Afektif, Kognitif maupun Psikomotorik pada siswa dalam hal Standar
Kelulusan (SKL). pada hal ini kami sebagai PTL (Pelaksana Tugas) dari Kepala Program
Jurusan Multimedia di SMK Al Hasyimy Ibrahimy berupaya semampu kami untuk
merealisasikan tujuan dari kepala sekolah SMK Al Hasyimy dalam hal SKL yang akan
dituju dalam SMK Al Hasyimy salah satunya adalah harus mempunyai kompetensi dalam
Jurusan yang ada di SMK Al HAsyimy Ibrahimy.
Adapun Solusi yang kami tawarkan dalam masalah diatas adalah Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Berbasis Kompetensi (PBK) yang dalam hal ini sama intinya dengan
pembelajaran pada KTSP yang sudah menjadi Acuan dalam SMK sederajat yakni adanya
materi dan praktek, namun perbedaannya adalah PBK dikemas dalam bentuk pellatihan
yang terpadu dan sistematis juga berkesinambungan, hal ini bisa membantu guru dan siswa
lebih cepat dalam memperoleh tujuan pembelajaran yang akan dicapai khususnya dalam
kompetensi Multimedia.
Namun pada Implementasinya kami hanya manusia biasa yang tak luput dari salah
sehingga banyak membutuhkan kritik dan saran sehingga PBK Multimedia ini bisa berjalan
dengan lancar dan dengan adanya evaluasi tentunya dari berbagai pihak.
Harapan kami semoga dengan adanya PBK Multimedia ini bisa menjadi salah satu
solusi bagi kemerosotan kompetensi siswa khususnya pada Jurusan Multimedia dan
Umumnya untuk SKL SMK AL Hasyimy Ibrahimy menjadi lebih Kompeten dan
Profesional.
B. Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Menyelenggarakan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Kompetensi (PBK)
Multimedia dimulai dari kompetensi dasar, menengah dan advance (tinggi)
2. Tujuan
Meningkatkan kualitas SDM pada siswa khususnya pada kompetensi Multimedia di
SMK Al Hasyimy Ibrahimy
4
