Page 14 - 3
P. 14

‫‪2-‬‬

                                           ‫منهجية لجنة الفحص‬

                                                     ‫الجهات الاشرافية للمنهجية‬

                                                                ‫الجهة الاشرافية العليا (مديرة المدرسة)‬
                                                                ‫مشرفة المنهجية (المديرات المساعدات)‬
                                         ‫الجهات المعنية (العاملين من الهيئة الإدارية والتعليمية والفرق)‬

                                                          ‫الهدف من المنهجية ‪:‬‬

                                                      ‫• تساهم في نشر الثقافة للمجتمع المدرسي ‪.‬‬
                                  ‫• المحافظة على الأمن والسلامة والتباعد في المجتمع المدرسي ‪.‬‬

                                               ‫• ضبط الاشتراطات الصحية في المجتمع المدرسي ‪.‬‬
                                                    ‫• اختبارات هادئة ضمن الاشتراطات الصحية ‪.‬‬
                                                   ‫• تعميق روح المشاركة والالتزام بالمسؤولية ‪.‬‬

                                                           ‫الإجراءات التفصيلية‪:‬‬

                                                 ‫• تشكيل الخطوط الأرضية للسير عليها والالتزام ‪.‬‬
                                  ‫• الإعلان عنه بوسائل التواصل الاجتماعي والاعلانات الحائطية ‪.‬‬
     ‫• توزيع اللجان بالعدد المسموح به مع تثبيت الملاحظات على الجناح المحدد (لحصر الحالات لا‬

                                                                                     ‫سمح الله)‬
                                                             ‫• توضيع البروتوكولات المستخدمة ‪.‬‬
                                   ‫• تعميم الخط الساخن للحالات المرضية للمخالفة والاشتباه فقط ‪.‬‬
                               ‫• تعميم استطلاع راي مرة كل أسبوع لحصر الإيجابيات والسلبيات ‪.‬‬

                                                            ‫التقييم والمراجعة ‪:‬‬

    ‫• تقييم العمل وتطويره من خلال استطلاع راي واستبانات وتقرير وصفي بهدف تقييمة ومراجعه‬
                                                     ‫الجوانب الإيجابية والسلبية وإمكانية تعديله‬

                                  ‫• ترسل التقارير للجهات الاشرافية بالتعديلات الازمة ان وجدت ‪.‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19