Page 82 - E-Modul Perkembangan Peserta Didik_Neat
P. 82

Nugroho, R. A., Yuliandra, R., Gumantan, A., & Mahfud, I. (2021). Pengaruh Latihan
                         Leg  Press  dan  Squat  Thrust Terhadap  Peningkatan  Power Tungkai Atlet  Bola
                         Voli. Jendela Olahraga, 6(2), 40–49.

                  Ormrod,  J.E.  2009.  Psikologi  pendidikan  membantu  siswa  tumbuh  dan  berkembang
                         (edisi ke-6 jilid 1). Jakarta: Erlangga.
                  Piaget,  J.  1952.  The  origins  of  intelligence  in  children.  New  York:  International
                         Universities Press.
                  Pratomo,  C.,  &  Gumantan,  A.  (2020).  HUBUNGAN  PANJANG  TUNGKAI  DAN
                         POWER  OTOT  TUNGKAI  DENGAN  KEMAMPUAN  TENDANGAN
                         PENALTY. Journal Of Physical Education, 1(1), 10–17.
                  Prihandini,  S.  &  Primana,  L.  2019.  Factors  Affecting  Maternal  Fetal  Attachment.
                         Buletin Psikologi, 27(2), 125 – 135. doi: 10.22146/buletinpsikologi.47960.
                  Rahman, U. (2009). Karakteristik perkembangan anak usia dini.  Lentera Pendidikan:
                         Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 12(1), 46-57.
                  Ratna Wilis Dahar, Theories Belajar dan Pembelajaran, Cet. V, Jakarta: Erlangga, 2011,
                         hal. 34
                  Rusanen,  E.,  Lahikainen, A.  R.,  Pölkki,  P.,  Saarenpää-Heikkilä,  O.  &  Paavonen,  E.J.
                         (2018). The significance of supportiveand undermining elements in thematernal
                         representations  of  an  unborn  baby.  Journal  of  Reproductive  and  Infant
                         Psychology, 36(3), 261-275. doi: 10.1080/02646838.2018.1462476.
                  Santrock, J. W. 2012. Life-span development (13 th ed.). University of Texas, Dallas :
                         Mc Graw-Hill.
                  Santrock, J.W. 2011. Educational psychology (5 th ed.). New York: Mc Graw-Hill.
                  Santrock, J.W. 2011. Live span development (13 th ed.). New York: Mc Graw-Hill.
                  Santrock, John W., Child Development Eleventh Edition, alih bahasa Mila Rachmawati
                         dan  Anna  Kuswanti  dengan  judul  Perkembangan  Anak,  (Jakarta,  Erlangga,
                         2002).
                  Shaffer, David R. 2005. Social and Personality Development. United States of America:
                         Thomson Wadsworth.
                  Slavin, Robert E. 2006. Educational Psychology: Theory and Practice. United State of
                         America: Pearson.
                  Sunarto,  H.,  dan  B.  Agung  Hartono,  Perkembangan  Peserta  Didik,  (Jakarta,  Rineka
                         Cipta, 1995.
                  Suryana, Dadan. 2016. Pendidikan Anak Usia Dini Stimulasi dan Aspek Perkembangan
                         Anak. Jakarta: Kencana. ISBN: 978-602-422-082-2.
                  Susanoto, Ahmad. 2017. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Bumi Aksara.
                  Sutisna,  D.,  &  Widodo,  A.  (2020).  Peran  Kompetensi  Guru  Sekolah  Dasar  Dalam
                         Meningkatkan  Efektivitas  Pembelajaran  Daring.  Jurnal  Bahana  Manajemen
                         Pendidikan,      9(2),     58–64.      https://doi.org/https://doi.org/10.24036/-
                         jbmp.v9i2.110927
                  Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
                         Nasional.
                  Utami,  T.  W.,  Fadilah,  A.,  &  PH,  L.  (2019).  Hubungan  bullying  dengan
                         ketidakberdayaan pada remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(2), 159.






                                                                                                  75
   77   78   79   80   81   82   83   84