Page 3 - Ханина
P. 3
Тема: «Пейзаж в акварели»
Цель работы: Воспитание прекрасным, раскрыть образный и
содержательный смысл понятия “пейзаж” в произведениях искусства:
живописи, музыки, поэзии.
Задачи:
· познакомиться с многообразием форм и красок окружающего мира,
изменчивостью состояния природы в зависимости от освещения;
· передавать красками яркие цветовые состояния природы;
· показать роль колорита в пейзаже, настроение, мироощущение.
Пейзаж в акварели. Мастер-класс в Чудеево - YouTube
Оборудование: картины И.Левитана “Золотая осень”, “Весна. Большая
вода”, “ Стога. Сумерки ”. “На севере ”.
Музыкальное произведение “Времена года”. (Чайковский)
Ход работы
Повтори теорию:
- Перечислите, пожалуйста, виды изобразительного искусства
(живопись, графика, архитектура, скульптура, декоративно-прикладное
искусство).
- Какие жанры вы знаете (портрет, пейзаж, натюрморт, исторический,
бытовой, батальный).
- Откуда появилось слово “пейзаж” и что оно значит? (С французского
языка оно переводится как “местность, страна”. В пейзаже основной предмет
изображения – природа).
Главное изображения пейзажа – это… (природа)
Известный русский художник-пейзажист. ()
Известные композиторы, чьи произведения о природе, «Времена Года».
“Нет, не пейзаж влечёт меня,
Не краски жадный взор подметит,
А то, что в этих красках светит:
Любовь и радость бытия” Иван Бунин