Page 11 - E-MODUL VIRUS DAN PERANANNYA REVISI 3_Neat

E-MODUL BIOLOGI KELAS X VIRUS

PENDAHULUAN

A. Identitas Modul

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : X
Alokasi Waktu : 3X 2JP (90 Menit)
Judul Modul : Virus

B. Sintaks PBL (Problem Based Learning)
 Orientasi peserta didik pada masalah

Guru menyampaikan masalah yang akan dipecahkan secara
kelompok. Masalah yang diangkat hendaknya kontekstual. Masalah bisa
ditemukan sendiri oleh peserta didik melalui bahan bacaan atau lembar
kegiatan
 Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
Guru memastikan setiap anggota memahami tugas masing-masing
 Membimbing penyelidikan individu maupun kelopompok
Guru Memantau keterlibatan peserta didik dalam pengumpulan
data/bahan selama proses penyelidikan
 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Guru memantau diskusi dan membimbing pembuatan laporan
sehingga karya setiap kelompok siap untuk dipresentasikan
 Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Guru membimbing presentasi dan mendorong kelompok
memberikan penghargaan serta masukan kepada kelompok lain. Guru
bersama peserta didik menyimpulkan materi

C. Capaian Pembelajaran
1) Pemahaman Biologi : Peserta didik memiliki kemampuan menciptakan

solusi atas permasalahan-permasalahan berdasarkan isu lokal,

nasional atau global termasuk dalam memahami virus dan peranannya
2) Keterampilan Proses : Keterampilan saintifik yang mencakup (1)

Mengamati, (2) mempertanyakan (3) merencanakan dan melakukan

penyelidikkan, (4) memproses dan menganalisis data dan informasi, (5)
mengevaluasi dan merefleksi dan, (6) mengkomunikasikan hasil

10
Untuk Siswa SMA/MA Kelas X