Page 4 - Bahan Ajar Lingkaran

c. Gaya belajar kinestetik diberi
kesempatan untuk bergerak aktif
mencari sumber belajar lain
seperti guru, teman yang sudah
memahami materi, mengunjungi
perpustakaan
mencari buku sumber

2. DATA PROCESSING :
Guru berkeliling ke setiap kelompok dan
memberi bantuan jika ada kelompok
yang kesulitan dalam mengerjakan
LKPD.
Asesmen 1. Asesmen Diagnostik
a. Sebutkan sifat lingkaran yang kamu ketahui
b. Sebutkan unsur-unsur lingkaran yang kamu ketahui!

2. Asesmen Formatif

a. Dari gambar di bawah ini tentukan sudut pusat dan sudut keliling

b. Lingkaran A berjari-jari 2 satuan. Jika panjang BC = 2, maka besar <BDC
adalah…

Jawaban :
a. Sudut pusat adalah < BOC, sudut keliling adalah <BEC
b. AB = AC = BC, maka segitiga ABC adalah segitiga sama sisi dan <BAC =
60
0
Karena <BDC adalah sudut keliling yang menghadap busur BC maka

0
0
< BDC = ½ <BAC = ½ x 60 = 30
Pengayaan dan 1. Pengayaan : Peserta didik diberikan soal menyangkut sudut keliling yang
Remidial lebih bervariasi
tingkat kesulitannya
2. Remidial : Guru memberikan penguatan kepada peserta didik yang
membutuhkan
bimbingan, dan membimbing mereka untuk mengulangi kegiatan yang sama
tetapi menggunakan pendekatanyang lebih sederhana sehingga peserta didik
bisa paham.