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4. RESEÑA HISTÓRICA
        El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Omate”, está ubicado en el anexo de Cogri
        distrito de Omate de la provincia General Sánchez Cerro, región Moquegua. Gracias a la decidida
        gestión de nuestras autoridades se crea esta prestigiosa casa superior de estudios un 31 de octubre
        del año 1997 con Resolución Ministerial N° 314 -97-ED. La institución inició sus actividades académicas
        y administrativas en lo fueron las instalaciones del cuartel del batallón de ingeniería “La Breña” de la
        base militar del ejército del Perú, ocupando una parte de su infraestructura para su funcionamiento.

        En  el  I.E.S.T.P  “Omate”  inicia  formalmente  sus  actividades  académicas  en  la  formación  de
        profesionales un 26 de abril del año 1998 con el dictado de clases en la carrera profesional de
        Producción Agropecuaria.

        En el año del 2000 se crea la carrera profesional de Computación e Informática sumándose a la
        anterior y ofertando dos carreras profesionales al mercado educativo.

        En el año 2005, el Instituto de Educación Tecnológico Publico  “Omate” es REVALIDADO según la
        Resolución Directoral N° 203 – 2005 – ED. De conformidad con el Decreto Ley N°25762 modificado
        por la Ley 26510 y la Resolución Ministerial N° 0175-2003-ED
        .
        En el año de 2010 con R.M N° 023-2010-ED se aprueba el plan de adecuación de los actuales Institutos
        y Escuelas de Educación Superior con la Ley N°29394 y mediante R.D N°0164-2010-ED se autoriza a
        los Institutos Superiores Tecnológicos a iniciar la experimentación del nuevo plan.

        En el año 2014, con Oficio N° 1822-2014-MINEDU/VMGP-DIGESUTP se autoriza el funcionamiento de la
        carrera profesional de Construcción Civil en el I.E.S.T.P.”Omate”
        .
        En el presente año viene conduciendo la Dirección General de esta casa superior de estudios el
        Profesor Heyner Alvitar Delgado Quispe,  con una nueva política de trabajo inclusivo y definiendo
        las estrategias correspondientes para que nuestra institución logre el licenciamiento.




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