Page 2 - E-Mosule Praktikum Laju Reaksi
P. 2

KATA PENGANTAR





                                                                                                E
                                                                                                      N
                                                                                                                     A
                                                                                                              G
                                                            K

                                                                                         P
                                                                               A
                                                                   A
                                                                         T
                                                                                                                                     T
                                                                                                                                           A
                                                                                                                                                   R
                                                                                                                             N
                         Alhamdulillaah, Puji Syukur Penulis Panjatkan Kehadirat Alloh SWT




                 atas  rahmat  dan  nikmat-Nya  sehingga  penulis  dapat  menyelesaikan  tesis




                 yang  berjudul  “Pengembangan  E-Module  Petunjuk  Praktikum  Berbasis



                 Green Chemistry untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis  Peserta




                 Didik  ditinjau dari Gaya Belajar”. Penulis telah banyak mendapat dukungan



                 dan  bantuan  dari  berbagai  pihak.  Oleh  karena  itu  pada  kesempatan  ini




                 penulis ucapkan terimakasih kepada:









                     1.  Prof. Dr. Agung Purwanto, M.Si. dan Prof. Dr. Maria Paristiowati, M.Si.




                          selaku  Dosen  pembimbing  yang  telah  banyak  memberi  masukan




                          kepada penulis.



                     2.  Dr. Irma Ratna Kartika, M.Sc.Tech. selaku Koordinator Prodi Magister




                          Pendidikan  Kimia  yang  telah  banyak  memberikan  motivasi  dalam




                          menyelesaikan tesis.



                     3.  Seluruh  Dosen  Program  Studi  Magister  Pendidikan  Kimia  Universitas




                          Negeri Jakarta yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat.



                     4.      Kepala  sekolah,  guru  kimia,  dan  peserta  didik  SMAN  7  Tangerang




                          Selatan dan yang telah mengizinkan penelitian dan membantu penulis




                          dalam menyelesaikan tesis ini.









                    Semoga tesis ini dapat memberikan manfaat kepada pembaca. Penulis



                 menyadari sepenuhnya bahwa masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu,




                 kritik dan saran yang membangun akan penulis terima.




                                                                                                                                                                   Jakarta,  2025








                                                                                                                                                                                  Penulis



















                                                                                                          i
   1   2   3   4   5   6   7