Page 3 - E-Modul Procedure Text
P. 3

PENDAHULUAN

                   A.  Identitas Modul
                       Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
                       Kelas : IX
                       Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
                       Judul Modul : Procedure Text

                   B.  Kompetensi Dasar
                      1.  Memahami Teks Prosedur
                      2.  Membandingkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasanaan beberapa teks
                          prosedur  lisan  dan  tulis  dengan  memberi  dan  meminta  informasi  terkait  resep
                          makanan/minuman  dan  penggunaan  alat  manual  pendek  dan  sederhana  sesuai
                          dengan konteks penggunaannya.
                      3.  Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsure
                          kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, sangat pendek sederhana dalam bentuk
                          resep makanan/minuman dan penggunaan alat manual.
                      4.  Menerapkan  fungsi  social,struktur  teks  dan  unsur  kebahasaan  teks  interaksi
                          transaksional  lisan  dan  tulis  yang  melibatkan  tindakan  meminta  dan  member
                          informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan.

                   C.  Deskripsi Singkat Materi
                              Apa yang kalian lakukan ketika mengalami kesulitan mau diapakan buah atau
                       sayauran  yang  baru  kalian  beli?  Atau  kalian  kebingungan  ketika  orang  tua  kalian
                       meminta bantuan membuatkan kopi, jus atau pisang goreng, mengoperasikan mesin
                       cuci, menghidupkan mobil. Perhatikan instruksi berikut ini, First, boil a glass of water
                       in the medium heat, until the water becomes hot enough. Then, put a spoon of coffe in
                       a cup. Add some sugar to the cup, based on your necesserity. Add some chocolate to
                       the cup (optional, may add or not). After the water had already boiled, pour the water
                       and the coffe in the cup. Mix it together until all of the materials are poured. Finally, a
                       cup of hot delicious coffee is ready to serve.
                              Menurut  kalian,  apakah  tujuan  dari  intruksi  tersebut  ingin  memberikan
                       informasi  untuk  melakukan  langkah-langkah  yang  tepat  dalam  membuat  kopi?  Ya
                       benar  sekali.  Intruksi  tersebut  merupakan  cara  dalam  membuat  kopi.  Teks  yang
                       menginformasikan  serangkaian  instruksi  berupa  langkah-langkah  disebut  teks
                       prosedur. Teks prosedur banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari dan sangat
                       penting untuk dipelajari karena bermanfaat dalam kehidupan kalian.
                              Pada  modul  ini  kalian  akan  mempelajari  teks  prosedur  dengan  berlatih
                       menerapkan  manual  dan  tips–tips  resep  makanan  dan  minuman  dalam  konteks
                       kehidupan  sehari-hari.  Untuk  mencapai  kompetensi  dasar  (KD)  ini,  kalian  perlu
                       menyimak  dan  membedakan  beberapa  teks  prosedur  manual  dan  tips  serta
                       menggunakannya dalam bentuk latihan terstruktur, dan kemudian membiasakan diri
                       untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

                   D.  Petunjuk Penggunaan Modul
                       Pada  modul  ini  kalian  akan  diajak  berlatih  untuk  mampu  membedakan,  serta
                       menangkap makna dan menyusun teks prosedur terkait manual penggunaan teknologi
                       dan kiat-kiat (tips). Silahkan perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut ini:
                      1.  Modul  ini  dapat  kalian  pelajari  secara  mandiri  atau  kelompok,  baik  di  sekolah
                          maupun diluar sekolah


                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8