Page 9 - นางสาวอภิญญา ถิตย์สมบูรณ์
P. 9

รายงานผลการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ชวย ครงที่ 3    ๖
                                                                                                          ั้
                                                                                                     ่
                                                                                    นางสาวอภิญญา  ถิตย์สมบูรณ์



                        ๒.  งานครูที่ปรึกษา

                           ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้นระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕  ภาคเรียนที่ 2
                             ปีการศึกษา ๒๕๖๒  ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้

                             ๒.๑ การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน

                                              ู
                                       ้
                                                          ั
                                                                                             ึ
                                    ้
                               ข้าพเจาใชวิธีการดแลและแก้ไขปญหาความประพฤตินักเรียน  โดยทำการศกษาพฤติกรรม
                                                                                               ์
                                                         ั
                       ของนักเรียนเป็นรายบุคคล  โดยวิธีการสงเกตพฤตกรรมทอยู่ในห้องเรียน  สมภาษณนักเรียนเป็น
                                                                                        ั
                                                                        ี่
                                                                  ิ
                                                                                    ่
                                                                                              ั
                       รายบุคคล  หากนักเรียนเกิดปัญหาก็จะเรียกนักเรียนมาให้คำปรึกษาและชวยเหลือแก้ปญหาที่เกิดขึ้น
                       ให้กับนักเรียนต่อไป
                           ๒.๒ การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
                              ข้าพเจาจดระบบดแลชวยเหลอนักเรียน  โดยให้นักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำ
                                                  ่
                                                       ื
                                      ั
                                    ้
                                              ู
                                                                                        ่
                                                          ่
                                                                                                       ี่
                                                                                    ้
                       การเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านตาง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในดานตาง ๆ ครูสามารถทจะ
                                                                        ้
                                                                                ่
                                                                                                  ้
                                                                             ั
                                                                                    ี
                       ทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล  และแก้ปัญหาไดอย่างทนทวงท  นอกจากนั้นแลวยังมีการ
                       ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และมีการ
                       เก็บข้อมูลด้านครอบครัวของนักเรียนจากการลงพื้นที่จริง เพื่อจัดเก็บเป็นข้อมูลสารสนเทศต่อไป
                           ๒.๓ การดูแลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า
                              ข้าพเจาทำการดแลควบคมแถวและการทำกิจกรรมภาคเช้า  โดยในตอนเชาจะลงไปปฏิบัต      ิ
                                            ู
                                                                                            ้
                                    ้
                                                    ุ
                                                               ิ
                                                                                          ึ้
                                                                             ี
                                 ุ
                       หน้าที่ควบคมแถวของนักเรียน ให้นักเรียนปฏิบัตตนเพื่อสร้างระเบยบวินัยให้เกิดขนกับนักเรียน หาก
                                                                    ั
                                                                              ั
                       นักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัตกิจกรรมดงกล่าวก็จะตกเตือนนักเรียนทันที เพื่อชี้แจงถึง
                                                            ิ
                       ความสำคญของการปฏิบัตกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปลยน
                                                                                                       ี่
                               ั
                                             ิ
                                                                          ิ
                                                                               ี่
                                 ี่
                           ิ
                       พฤตกรรมทไม่พึงประสงคตอไป  หลงจากเข้าแถวก็จะปฏิบัตหน้าททำกิจกรรม โฮมรูมกับนักเรียน
                                                      ั
                                              ่
                                             ์
                                                                                                   ื
                       เพื่อสอบถามถงปัญหาและสาเหตุที่เกิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน  หากพบปัญหาจะไดช่วยเหลอและให้
                                  ึ
                                                                                            ้
                                                                                                      ี
                                                                                            ิ
                                                                                                ็
                                        ่
                                           ี
                       คำปรึกษาอย่างทนทวงท อีกทงยังอบรมคณธรรมดานตาง ๆ เพื่อให้นักเรียนปฏิบัตตนเปนคนดและ
                                     ั
                                                                 ้
                                                                     ่
                                                ั้
                                                          ุ
                       สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับนักเรียน

                       ๓. งานหน้าที่พิเศษ
                            ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้
                          ๓.๑ งานฝ่ายวิชาการ
                                 ๓.๑.๑ ปฏิบัติหน้าที่การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
                               ๓.๑.๒ คณะกรรมการดำเนินการจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๒
                               3.1.3 ผู้จัดทำตารางสอน ตารางเรียน และตารางสอบปลายภาคเรียน
                               3.1.4 ผู้จัดทำระบบ schoolMIS และพิมพ์แบบ ปพ.1 และ ปพ.3


                                โรงเรียนทุ่งศรีเมืองประชาวิทย์   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต ๑
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14