Page 24 - Matematika-Vol-2-BS-KLS-IV
P. 24

3    Perhitungan Bilangan Asli


                   Ayo merangkum cara melakukan perhitungan pada bilangan-bilangan asli


                          Menghitung dalam   215           328         Penjumlahan dan
                          bentuk bersusun                              pengurangan  dapat
                          adalah cara yang   143  +        215  -      dihitung dengan
                                            358                        menyesuaikan nilai
                          baik.                            113
                                                                       tempat.




                       Dalam perkalian,     123                 23
                       lebih baik kita menyu-  32                          Dalam pembagian, kita
                       sun pengalinya          x          14   322         membagi, mengalikan,
                       dengan menyesuai-    246                28          mengurangi, dan
                       kan nilai tempatnya.  369                42         menyusun ke bawah
                                                                           secara berulang-ulang.
                                          3936                  42

                                                                  0




                  Penjumlahan dan Pengurangan


               1.   Siswa kelas empat terdiri dari 613.681 anak laki-laki dan

              586.534 anak perempuan.
                                                                            Kira-kira, ada berapa
              1. Berapa banyak seluruh siswa kelas empat?                   puluhan ribu siswa?


                Kalimat matematika:





                                                           Ada banyak nilai tempat.
                      6   1    3   6    8   1              Jadi, kamu harus
                                                           menghitung dengan
                      5   8    6   5    3   4              menyesuaikan urutan
                                                           nilai-nilai tempatnya.
                                                  +


              2.  Mana     yang    lebih    banyak,      anak    laki-laki     atau   anak
                 perempuan? Berapa selisihnya?

                Kalimat matematika:




           12 =□×□
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29